要了解教室照明强度对学生效果的影响最适合的研究方法
要了解教室照明强度对学生效果的影响最适合的研究方法是实验法。在健康舒适维度，有一项重要的评价参数-自然采光。对于建筑来说，光照直接影响着使用主体的感官舒适度，也客观影响着主体的生理健康，精神状态。对于学校建筑来说，这些要素也影响着学生的学习状态，老师的工作状态，甚至对学生的学习效率、分数也有影响。当前，青少年近视率不断升高，呈低龄化发展趋势。究其原因，不良 的教室照明环境便是其中之一。在校期间，学生每天有近 6 个小时在教室中度过，在此期间学生的用眼强度较高，因此教室照明光环境格外重要。led护眼教室灯和led护眼黑板灯：随着经济的不断发展，我国对基础教育的重视程度愈来愈高。与此同时，与教育相关的行业迅猛发展，比较有代表性的就是教育灯（即：教室照明）。关于教室照明的选择，现在大多数学校都采用专业教育灯，也就是使用led护眼教室灯和led护眼黑板灯。教室专用灯是指专门用于教室、图书馆等区域照明的一类灯具。学生在看书的过程中，若光线比较暗的话，为了看清楚书上的字，就会本能的靠近书本，在这样的情况下，时间长了就容易造成近视。由此可见，选择合适的教育照明灯具对保护学生们的视力健康是非常关键的。
要了解教室照明强度对学生学习效果的影响,最适合的研究方法是()。
要了解教室照明强度对学生学习效果的影响，最适合的研究方法是实验法。教室中如何优化利用自然光也是需要考量的，如果过度的阳光进入教室，靠近窗户区域会发生强烈的明暗对比，产生眩光，影响人的视觉舒适度，不利于视力健康。某些建筑相关参考资料，会给采光相关指标范围一个上限值。团体标准《中小学教室健康照明设计规范》（T/CIES 030-2020）规定“南向采光教室靠窗侧课桌面的天然光照度不宜大于3000lx，超过时应采用遮阳系统。”，但国内标准对遮阳系统的要求和规定内容较少或几乎没有。能利用好天然光，不仅对人体健康有好处，还能相应国家号召节能环保。光源的选择：光源可分为自然光源和人造光源两大类，人造光源在教室灯普遍使用的是荧光灯和LED灯；天然光就是自然光源的其中一类，影响着人体健康，天然光可以调节生物钟、改善睡眠、改善人们的心情、减轻季节性情感障碍（SAD），减轻抑郁症状、促进人体吸收钙跟磷酸盐、有益视力等。故天然光在教室照明的中重要性越来越被看重，在白天的时候应首先优先考虑自然光，而将人工照明作为辅助。近年来模拟自然光的健康LED光成为研究热点。
