环保工作总结
环保工作总结 每到月底、季度或者年底我们都要写工作总结，可是关于工作的总结到底要怎么写呢?下面我给大家准备了环保工作总结的范文，欢迎大家阅读了解! 【环保大检查工作总结】 20xx年，根据国务院和省政府关于加强环境监管执法的通知和开展环境保护大检查工作安排，我市坚决落实“全覆盖、零容忍、明责任、严执法、重实效”要求，坚持源头严防、过程严管、后果严惩，迅速扎实推进大检查活动，严厉打击环境违法行为，规范环境监督管理，圆满完成年度各项环保大检查工作。 一、落实保障，强力推进 2月份全国环保大检查全面启动，我市立即贯彻落实国务院和省政府的要求，强化组织领导，落实保障措施，细化督查考核，确保环保大检查行动取得实效。 (一)强化组织领导。2月份，我市在全市范围内部署开展环保大检查活动，成立了由分管副市长任组长，各辖市、区政府及市各相关部门负责人为成员的环境保护大检查工作协调小组，领导小组办公室设在市环保局。同时，各辖市、区政府也相应成立了相应的领导小组，切实加强组织协调，调配人员力量，全面保障大检查所需的人力、物力和财力，扎实推进大检查各项工作。 (二)制订工作方案。根据省政府方案，我市结合实际制订出台了《xx市环境保护大检查实施方案》，明确检查内容、方式、时间安排以及责任分工，确保大检查任务清、责任明：一是落实主体责任，辖市、区政府对大检查活动负总责;二是强调部门联合，市政府统筹协调环保大检查工作，发改、经信、国土、环保、建设、规划等部门根据各自职责，分工负责，合力推进;三是狠抓司法联动，公安、检察、法院和环保部门根据新环保法要求，加强了环境行政执法和司法的衔接，严厉打击环境污染犯罪行为;四是建立环保大检查活动联络员制度，在全市范围内建立了横向到边、纵向到底的工作网络。 (三)强化督查指导。为确保大检查真刀真枪动真格，防止走过场，我市多次召开全市环保大检查工作推进会，细化检查内容，规范完成时限，落实工作责任。8月，我市专门召开贯彻落实部、省大检查会议精神的传达会，分析存在问题和困难，将大检查工作再部署、再动员、再推进。同时，针对饮用水源地保护、工业园区环保基础设施建设、重点排污单位环境管理情况等内容，开展现场督察、飞行检查、执法夜查等活动，加强指导推动，建立反馈机制，通过多重形式的专项检查来推进环保大检查工作。11月初，环保部督查组对我市环保大检查工作开展专项督查，通过听取工作汇报，督查xx市、xx区和滨江化工园区的环保大检查开展情况，随机抽查部分企业污染防治情况等形式，全面、深入地了解了我市大检查工作的开展情况，并给予了充分的肯定，对存在的不足和问题，也提出了整改意见、建议。 二、严格执法，迅速整改 环保大检查关键在于行动。动员会后我市上下立即行动起来，按照“全面排查、摸清底数、梳理问题、分类处理、认真整改、确保安全”要求，高频次开展执法检查，上门宣传，对发现的问题一查到底，整改治理到位，确保大检查实效。 (一)全面排查。环保大检查工作重在“查”，我市重点检查了钢铁、水泥、化工、印染、电镀、火电等重点行业，主要排查企业治污设施建设运行及达标排放情况、危险废物规范化贮存处置情况、自动监控设施建设和运行情况、环境应急预案编制及落实情况等。一是企业自查。在市各大媒体、政府网站发布公告，告知、动员排污单位按方案要求开展全面自查，对发现的问题立即整改。我市已有12699家企事业单位认真开展自查，登陆省厅环保大检查一企一档申报平台。二是检查重点企业、重点区域。我市对4111家重点排污企业、17个工业园区、17个饮用水源地(含2个备用水源地)、32个生态红线保护区进行了全面排查，共发现违法问题2350起。对存在的环境违法问题明确整改要求及时限，其中责令停止建设85家、责令停产186家、责令限期改正或限期治理656家、关停取缔4家。三是排查重点信访。对三年来的省部级信访、媒体曝光问题和历史遗留问题进行全面梳理排查，并对重点信访开展了督查。四是清理“土政策”。经排查，我市未发现存在阻碍环境监管执法“土政策”。 (二)刚性执法。今年是新环保法的实施之年，我市以此为契机，加强环境执法，充分发挥其“钢牙利齿”的作用，保障环保大检查工作的成效。今年以来，我市先后召开了市委中心组专题学习会、重点排污单位警示教育会、环保执法工作会议，从上至下，从内至外，对新环保法进行全方位宣贯，让法治环保的理念深入人心。同时，我市开展了环境执法竞赛，充分运用新环保法赋予的按日计罚等“硬招”，查处典型案例、新型案例，提升对环境监管水平和执法办案能力，加大对环境违法行为惩处和追责力度。“六五”世界环境日期间，我市向社会公布了上半年度十大典型环保违法案件，引起了较大的社会反响。截至目前为止，全市环保系统立案查处环境违法行为1056起，同比去年增长45%，处罚金额6468.6万元，同比增长135%，其中查封扣押40起，移送司法机关15起，按日计罚11起，限产停产28起，行政拘留5起。 (三)重点突破。我市已初步完成xx市、xx区、xx区、xx区省级生态红线优化调整，启动xx市及所辖一市三区的生态红线区域保护规划编制，对四朋洼生态公益林等8片生态红线区域实施“一区一策”的保护方案，对滆湖重要湿地等6片生态红线区域开展生态资源调查。同时，加强饮用水源地保护，落实水源地生态红线保护区域要求，推进滆湖、长荡湖、德胜河备用水源地建设工程，落实双源供水。连续开展大气污染防治攻坚月、专项执法督察季等行动，对重点排污企业安排专人值守，对敏感区域及高架源等开展巡查，实行“日发布、月通报、季点评”制度，促进空气质量持续改善。市区全年PM2.5平均浓度较2013年下降18.1%，达省考核优秀等级。为了有效应对枯水期的到来，部署开展11-12月水环境质量提升行动，确保太湖治理目标任务全面完成，水环境质量稳中有升。 (四)严格履职。一是运用约谈、限批等手段，督促地方政府履行环保职责。5月初对武进区横林镇党政“一把手”燃煤锅炉整治问题开展了环保约谈，进行了区域限批。又对滨江经济开发区因卫生防护距离内拆迁未完成等问题启动区域限批。10月中旬对三山港区域突出环境问题实施约谈和责任追究，启动联防联控机制，督促政府解决区域环境问题。二是通过听取汇报，查阅台账、现场核查等方式，开展环境监察稽查，规范执法行为，更好地履行环境监管职责。三是出台《xx市生态文明建设工作问责办法》，严格执行责任追究制度，全年目标未完成的，将问责地区、部门主要领导，具体工作任务、问题整改事项没有按要求完成的，将对相关部门或镇、开发区、街道分管领导、具体工作人员进行问责，有关监管执法、临时管控措施要求没有落实到位的，将对环保或相关部门的监管部门负责人、具体工作人员进行问责。 三、下一步工作计划 环境保护大检查开展以来，我市各级政府、职能部门和企业高度重视，积极完善工作举措，全面深入推进，取得了阶段性成果。但还存在个别企业认识不足，自查自纠措施不到位，一企一档审核工作滞后等问题。下一阶段我市将把环境保护大检查作为环境监管的一项长期工作任务来抓，紧紧围绕环境大检查工作重点，积极探索环境保护长效管理机制，做到工作再延伸，措施再具体，把各项工作落到实处。 (一)深入推进新《环保法》的实施。当前，环境监管执法的不平衡性还比较明显，执法刚性还需充分彰显。我市将按照“职责全履行、监管全覆盖、执行全公开、处罚全到位、查处全落实”的总体要求，在增强案件办理的针对性、加大案件处理的威慑力、形成案件公开的影响力、争创案件案例的示范性等方面，加大舆论宣传和媒体曝光力度，继续向社会公开一批典型环境违法案件，不断扩大新法的影响，营造敬法于心、守法于行的良好氛围，打造xx环境执法新模式。 (二)进一步梳理整改大检查排查出的问题。我市将按照“全面排查、摸清底数、梳理问题、分类处理、认真整改、确保安全”的总体思路。对大检查发现的问题，认真梳理分类，该报告的报告，该处罚的处罚，该移送的移送，该走的法律程序一个不能少，严格依法处理到位，做到稳狠准、零容忍，特别是面广大量的建设项目问题，将严格按照省《关于全面清理整治环境保护违法违规建设项目的通知》要求，关停一批、登记一批、整治一批;对大检查的成果，加以充分应用，建立统一规范、动态更新的“一企一档”污染源监管信息平台，为环境管理工作提供坚实的基础信息。 (三)推行环境监管网格化管理。按照《xx省建立网格化环境监管体系的指导意见》，深入推进环境监管网格化管理，按行政区域将全市划分三级网格，网格长由党委、政府主要负责人担任。同时，成立若干监管工作组，由党委、政府和市有关部门的领导组成，充分调动各级各部门的积极性和主动性，形成上下联动、部门协同的环境监管机制。 (四)进一步完善联动执法机制。环保部门主动与公检法等部门联动，进一步完善联动执法机制，按照联动执法工作要求，提升现场执法取证能力。在环境执法工作中，请公安提前介入，严格按照有关案件移送及联动执法要求，以刑事案件取证标准开展执法工作，在此类案件的查处上有所拓展，进一步增强环境执法威慑力。 (五)抢抓机遇推进机构队伍建设。认真贯彻落实《国务院办公厅关于加强环境监管执法的通知》，努力在环境监管队伍建设方面有所突破，解决按区域设置乡镇环境执法机构、基层执法用车、执法人员着装、执法装备等问题，打造一支战斗力强的环保执法“正规军”。 我市将以此次环保大检查活动为契机，认真总结防控环境风险、保障环境安全的经验，不断提高风险防范和监管水平，坚持铁拳治污、铁规执法，始终保持对环境违法行为零容忍的高压态势，在全市形成环境责任社会共担、环境污染社会共治、环境违法社会共管的新局面。 【环保局上半年工作总结】 根据安排，现将xx县环保局上半年环保工作情况总结如下： 一、上半年环保重点工作目标任务完成情况 (一)切实加强大气污染防治。报请县政府下发了全县20xx年大气污染防治行动计划。对xx金元茶园发电厂一期2×660MW机组环保设施进行了现场检查。编制了《xx县城区高污染燃料禁燃区划分方案》，开展了城区城区宾馆、酒楼等饮食经营服务单位(含露天烧烤摊点)油烟整治工作，责成陈氏私房菜等12家饮食经营服务单位全部安装了油烟净化器，等实现了油烟达标排放。加强机动车污染管理，强化机动车环保标志的核发和黄标车淘汰工作。 (二)开展环境质量监测工作。一是做好城区大气环境质量监测，1-6月县城环境空气质量API指数优良天数比例均为97.8%;二是对县出境断面水质进行监测，1-6月出境断面水质均达规定水质标准;三是开展了县城集中饮用水源地和25个乡(镇、街道)集中饮用水源地水质监测，1-6月集中式饮用水源地水质达标率为100%，25个乡镇(街道)集中式饮用水源地水质达标率为100%。 (三)开展环境安全大排查，加大环境违法行为查处力度 今年1—6月，我局充分利用开展环保“风暴”专项行动的有利时机，联合公安等部门，通过采取行政的、法律的.、经济的手段，严厉打击企业的各种环境违法行为，有效遏制了企业的违法排污现象，使环境监管工作落到了实处，取得了实效。一是在1-6月,我局共计出动检查人员225人次，出动车辆75台次，开展夜查2次，检查企业112家。对专项执法检查中发现的东华煤业有限公司、xx县鑫态农牧食品有限公司、永晟煤矿、xx县大自然磁业等企业进行了处理。立案查处环境违法案件5件，共处罚款19万元，已结案2件，正在执行3件。其中对永晟煤矿涉嫌环境污染犯罪案件移交公安机关，依法对2名责任人实施了行政拘留。二是会同县公安局、城管局开展了城区商业噪声督查，扣押高音设备30套，维护了群众良好的生活环境。三是督促金泰森牧业发展有限公司、xx正大农牧食品有限公司、xx县金福牧业有限责任公司、xx县世豪皮革厂等企业建设和完善污水处理设施;四是加强环境监督管理工作，开展危险废物处置检查工作。五是强化排污费征收执法力度，今年1—6月份，共计征收排污费1192万元。六是加大环境风险防范措施。报请县政府出台了《xx县突发环境事件应急预案》，督促企业完善环境安全应急预案，落实防范和处置突发环境污染事故的主体责任。七是加大检查力度，确保核与辐射安全。开展辖区内核技术利用单位定期检查，对辖区内的射线装置使用单位，均要求办理了《辐射安全许可证》，严格要求用源单位和使用射线装置的单位制定相关安全管理制度。八是开展固废危废清查排查工作。县医疗废物无害化处置中心建设工作，现已由县卫计局牵头，正开展前期建设准备工作。 (四)集中式饮用水源地保护进一步加强。 启动实施供水规模在1000人以上的集中式饮用水源地环境综合整治工作。完成20xx年度市级集中式饮用水源地环保基础设施建设补助资金项目17个，目前正在编写相关建设方案。组织实施了20xx年度及20xx年度赤水河流域环境保护专项资金项目，目前已编制完成20xx年度赤水河流域环境保护专项资金项目可研报告待批复。20xx年度赤水河流域环境保护专项资金项目(清池镇污水处理厂)已完成征地。今年我县“河长制”工作目标任务：乌江流域岩孔街道永丰村垃圾收集清运工程项目内容;赤水河流域石场乡激扬社区排污管网改造工程和石场乡青木村、构皮村生活污水治理工程建设内容。目前已完成工程实施方案的编制及审批工作。岩孔街道永丰村垃圾收集清运工程正在实施物资采购和安装，预计20xx年6月底完成工程建设内容。石场乡三个村、社区的工程正在开展工程设计预算资金的审计，预计20xx年12月底前完成工程建设内容。5个农村环境综合整治项目正在开展实施方案编制工作。预计20xx年12月底前完成工程建设内容。 (五)创建国家环保模范城市工作。成立了xx县创模攻坚工作领导小组和指挥部，县政府召开了全县环境保护暨创模工作会议，制定下发了《xx市创建国家环境保护模范城市xx县攻坚工作方案》。目前从环保、城管、水务、教育等部门抽调的人员已到位并开始办公。在开展了对城区主要路口、繁华街区、公共广场大型固定创模宣传牌、文化墙的布置及临街铺面门头、公交出租车辆LED电子显示屏及新闻报道等方式播放创模标语等宣传工作;由县委宣传部、县环保局、县教育局、团县委在“6•5”世界环境日期间在全县范围内开展以“创模”为主题的系列宣传活动正在有序开展。截至20xx年6月底，我县创模涉及17项具体指标中创模工作重点项目正有序推进。 (六)主要污染物减排工作成效明显。 今年1-6月，xx县县城一期污水处理厂污水处理效率达102.50%，二期污水处理厂处理效率达93.44%，沙土镇污水处理厂处理效率达61.25%，茶园镇污水处理厂处理效率达56.19%。沙土镇污水处理厂已经安装出口COD、氨氮、流量计等重点污染源自动监控设施，进口的监控设施及自动化系统正在招投标，预计7月底前完成相关工作。外寨污水处理厂主体设施、污染治理设施、主要排污干管和过河管道已经修建完毕，预计7月底可建成投运;禹谟镇污水处理厂工程项目的堡坎已施工完成，正在进行围墙墙体施工、输电线及变压器安装工作，预计12月底可建成。完成了金泰森牧业发展有限公司、xx正大农牧食品有限公司、xx县金福牧业有限责任公司规模化畜禽养殖场污染治理并通过验收。 (七)着力加强生态环境保护。积极推动生态创建。 在生态创建方面，今年组织xx街道、xx镇、xx乡、安底镇开展了省级生态乡镇申报工作，组织xx街道红山村、xx社区等33个村开展了生态示范村申报工作。 (八)持续优化环评审批服务。20xx年1至6月共审批建设项目及备案84个。同时加大环保遗留问题清理整改工作， 11个“未批先建”项目，已完成了10个项目环保手续的办理，1个项目环保手续报市局审批中。查处“未批先建”项目4个。 (九)积极开展环保宣传营造公众参与新局面。 结合创模工作，我县组织开展了全县小学生绘画比赛和中学生演讲比赛及全县诗词创作比赛。联系县新闻中心《法治xx》专栏制作环保宣传专题片在县电视台播出。在县委党校对全县参训干部开展环保培训2期，扩大了环保知识宣传的覆盖面和影响力。 (十)加大环境保护资金投入，提升环境保护能力。截至目前，正在开展县城饮用水源地水质评估，完成了县环境空气自动监测站升级改造，实现了与省、市站联网数据实时传输。县环境监测站61项饮用水水质指标监测设备已完成采购工作，按照上级质监部门的部署，已完成了环境监测质量管理体系文件的转版工作，正在试运行过程中。 二、环境质量提升中存在的突出问题及原因 我县环境保护工作，虽然取得了一定的成绩，但是，由于各方面的因素，还存在以下主要几方面的困难和问题：一是资金困难是影响我县环保工作的一大瓶颈;二是总量指标不足影响我县工业化发展速度;三是执法人员严重不足，无专门的执法车辆，导致监管工作有不到位的情况。 三、下步工作打算 一是继续抓好项目服务工作;二是继续抓好污染物总量减排，加强县城污水处理厂运行管理，与水务局协调完善污水收集管网。三是继续抓好大气污染防治;四是继续抓好水环境综合治理。督促重点流域水污染防治规划项目加快实施，切实加强饮用水源地保护。加强与“河长制”项目实施乡镇的联系和协调，确保在规定时间内完成建设任务;五是深入开展环保“风暴”行动，建立健全行政执法与刑事司法联动机制，加大环保部门和公安机关联合执法力度，严厉打击环境违法行为，抓好饮用水源环境监管和污染治理工作;六是继续抓好环境应急管理;七是继续抓好环境监管能力建设，不断提升监管自动化、信息化水平;八是加强宣教力度，增强环境保护意识。 ;
环保工作总结
环保工作总结范文五篇 篇一：八月工作总结 八月工作总结 时光飞逝，不知不觉八月就从我们身边溜走，来不及感慨，九月已经携着热浪扑面而来，没有应有的秋高气爽，炎炎夏日还在继续延伸。当人们在为度过了一个炎热的八月的同时又不禁对九月皱起了眉头：这鬼天气到底什么时候是个头啊。 炎热在继续，工作也在继续，截至八月底，我已经来到公司一个半月了，对我而言八月可以算是相当关键的一个月。回顾自己当初的懵懵懂懂，自己也不禁莞尔，现将八月做个总结，也是对自己过去的反思。以求能思己过，得上进。 八月我主要的工作内容还是学习公司制度和各项法律法规，其中有《药品经营质量管理规范》、《GSP检查条款》、《药品管理法实施条例》、《药品管理法》、《GSP知识》、《药品流通监督管理办法》、《药事管理与法规》等。在枯燥的书本知识学习之余参与了公司的调货、发货，基本掌握了药品从购进到发出这一流程的工作内容。并和成都来的实习生一起到四川科瑞德制药有限公司参观学习，期间主要学习了《药品生产质量管理规范》，对药品生产企业的相关法律要求与规定有了初步认识和理解，也更加深刻的认识到药品行业是一个应该严谨的、一丝不苟的对待的行业，因为他直接关系的人民的生命财产安全，任何一个疏忽大意都可能对大众、公司造成无法挽回的损失。参观学习期间还参观了质量部QC，了解到关于药品的留样、检验等操作，心中更加感叹药品行业要求的严格。在实习最后还参与了外包装车间的外包工作，将理论与实际结合，自己对这个行业也有了更深的理解。 最印象深刻的还是消防安全知识的培训，这是我来到公司第一次独立完成领导交给的任务，虽然其间有些许波折，我的讲述也显得过于简单，但这也为我以后的工作提供了宝贵的经验。并且经过这次练习，自己的胆量也得到了有效的训练，可谓是一举多得。在次也十分感谢领导给予的这个机会。 新的一个月来了，一起来的还有新的挑战和机遇，我一定要调整好心态，做好迎接新挑战的准备，踏踏实实工作，认真完成领导交给的任务，争取为公司的发展壮大奉献自己全部的力量！ 万德川 20xx.09.01 篇二：8月份安全工作总结 XxxxXX有限公司 八月份安全工作总结 八月份，我公司严格落实安全生产责任制，致力消除工作中存在的安全隐患。以摸清底数、消除安全隐患为目标，精心组织开展了矿山监管、大检查活动，把对矿山的安全监控作为行业管理的重头戏，倾全力抓好，在主汛期期间，始终站在保稳定、促发展的高度，从维护人民群众的根本利益出发，针对汛期矿山安全生产工作的特点，认真查找存在的薄弱环节和问题，制定切实可行的有效措施，扎扎实实抓好汛期的安全生产工作，使矿区的安全生产形势得到了进一步巩固。现将八月份安全工作汇报如下： 一、安全教育培训情况 为进一步增强各施工单位的安全生产意识，加大对新入员工的培训工作，以提高从业人员的自我保护能力为前提，重点做到“安全生产、文明生产”。要求各施工单位在保证完成月任务量的同时，做好班前班后、岗前培训工作，由于施工队人员流动性较大，生产安全科及时组织新入员工进行安全教育培训，本月由生产安全科深入到各施工队现场，对矿属各施工单位进行安全教育培训6次，累计教育培训118人次，并对施工队新入员工29人进行了安全教育培训，发放安全教育试卷29份，经培训考试合格，由安全环保科和施工单位双方负责人签字同意后，现29人已上岗作业。从而提高从业人员的安全意识和技能，进一步推动矿区安全和谐发展。 加大对全公司和各施工单位特种作业人员的安全管理知识、安全 操作规程、安全操作技能和特种作业操作等方面的培训教育。本月接县治安股通知，重点开展了涉爆安全员、库管人员取证、爆破作业人员职业技能培训，督促施工单位20人参加特种工培训办证，组织矿部涉爆安全员、库管员4人参加办证、检证，做到持证上岗率达100%。 二、安全检查、隐患整改情况 本月重点对县安监局下发的《关于开展非媒矿山企业和冶金企业安全生产专项检查的通知》进行认真落实整改，在检查中我们加强对提升系统、安全出口、机械通风设施、机电设备的检查，在做好重点防控的同时，发现隐患及时整改，不走过场，不留盲区，逐一明确责任目标，确定责任人，采取有力措施，确保安全生产工作的顺利进行。本月由公司主管领导亲自带队，组织地质专家和相关部门进行大检查6次，安全环保科深入各施工队检查21次，下达安全隐患整改通知书12份，共涉及安全隐患70项，并做到整改有台帐，有整改内容，有整改措施，有整改时限，有被整改单位负责人签字，有整改结果，其中当场整改安全隐患33项，其余37项安全隐患经复查后，除（PD908中段主巷道有积水）所涉及的1项安全隐患正在整改外，其余36项均已达到整改要求，整改率为97%。 三、防汛工作情况 X月XX日夜至XX日凌晨，突降暴雨，降雨之集中，雨量之大，为数十年罕见，受暴雨袭击，我矿区内河道、XXX矿区、XX矿区主要河流普遍发生洪水，造成突发性洪涝灾害。灾情出现后，我们积极应对，由公司防汛指挥部：XXX启动xxxx矿业有限公司防汛应急救援预案，研究和部署抗洪救灾工作，抽调相关部门及人员到XXX矿区和X矿区实施防汛救援工作。 在主汛期期间，我公司及时掌握天气情况，密切关注水情，保证信息及时上传下达，对出现险情的地方想方设法及时排除。先后组织防汛救援12次，出动救援人员210余人次，出动装载机、值班车辆23余次，使用编织袋700余条，堆筑防护堰80余米。并向各单位发出通知，要求各单位消除麻痹大意，时刻保持警惕，随时做好抗洪救灾准备，确保人身财产安全。由于各项应急措施落实到位，公司干部职工以良好的心态和扎实的工作作风，积极推动了各项防汛工作的顺利开展，将灾情和险情降到了最低限度。 三、下一步工作打算 1、继续加强对各单位的安全教育培训，使得安全意识深入人心，杜绝“三违”现象的发生。 2、积极开展各种安全检查和隐患大排查工作，落实隐患整改、复查制度，扎实推进安全工作，确保生产安全。 3、加强对提升系统、供电系统、通风排水系统、钢丝绳、绳扣、罐道、防坠器的日常维修和保养。 4、加强台帐的检查力度，使各单位及时、认真、规范记录、填写台帐。 5、加强车辆安全管理，勤维修保养。 6、落实“雨季三防”（防汛、防排水、防雷电）各项措施，严格实行汛期24小时值班和领导带班制度，保障安全渡汛。 XxxxXX有限公司 篇三：环保工作总结 今年以来， 街道各级深入贯彻落实科学发展观和环保优先方针，重点围绕民生环保、节能减排、提标升级、太湖水污染防治、生态创建等主要任务，继续加大环境综合整治力度，组织开展了一系列环保执法检查活动，有力地促进了街道环境质量的改善。半年来，我们主要做好了以下几方面工作： 一、思想上重视环境保护工作 根据新街环境保护工作的现状，围绕市委、市政府下达的目标任务和基层群众的呼声，街道党工委、办事处高度重视环境保护工作，年初认真研究制定了街道2010年度环保工作目标任务，把环境保护作为重中之重的工作加以落实和安排。街道各级全面签订环保责任书，一把手亲自抓，分管领导具体抓，目标任务层层分解，形成了一整套管理网络，使环保工作有序展开。 二、扎实推进民生环保专项整治行动 街道办根据全市民生环保专项整治行动动员大会精神，把街道集镇、村、社区以及其他重点部位群众反映强烈的废气、粉尘等点源污染问题作为整治的重点，对兴合树脂、迅达树脂、科创石化、新天地氨基酸肥料、远东市政沥青拌和场等企业的气味问题开展先期治理，对四家水泥（粉磨）、锅炉、冶金耐火、浴室等企业的烟尘、粉尘问题也开展先期治理。通过专项整治行动，实实在在地解决群众关心的突出环境问题，进一步改善街道的人居环境。 三、执法监管始终保持高压态势 半年来，我们在加大对各类工业企业高频次、高密度的监管基础上，集中力量组织了两次大规模的突击检查，检查企业共48场次。配合上级政府和环保部门开展了环境执法大检查3批次，对污染企业提出了更高更严的环境管理要求。特别是6月2日，环保局组织5个检查组对街道重点企业开展地毯式执法检查，在这次检查中，街道的绝大部分企业不管是在软件还是硬件方面，都得到了检查人员的一致认可，但还有极个别企业存在超标排放情况。半年来，我们对2起环境违法行为进行了行政处罚，取缔轧塑料粒子作坊2家，限期整改企业19家。 四、环境信访妥善解决 上半年我们共计接到举报事件7起，同比下降25%。我们抱着对人民群众负责的态度，对每一起举报事件都及时奔赴现场进行第一手资料的收集，能处理的当场坚决，不能处理的及时联系上级环保部门来进行处理，从而给举报人以满意的答复，基本杜绝了上访事件。例如，堂前社区彭庄河、殷家村河道污染问题、玻总厂粉尘污染茶叶等问题，在上级部门的支持和我们的协调下，相关企业都进行了整改，问题得到了妥善解决。 五、认真抓好日常工作 我们严格执行国家、省、市区域环境准入制度，禁止不符合国家产业政策和排放氮磷的工业项目。建设项目环境影响评价审批率达100%，建设项目环保“三同时”制度执行率达100%。 4家企业（卡欧、东光、宏盛、方泰）申报清洁生产审核，铜山村开展了省级生态村创建，归径社区开展了无锡市绿色社区创建。21家企业在工业企业环境信息公开化评定中被评为蓝色企业。 在看到成绩的同时，我们还要清醒地认识到自身存在的问题：一是个别企业的固危废处置问题，一直没有好的解决方法，二是执法的力度有时还偏软等。这些问题要在下半年的工作中，好好地加以研究，认真予以解决。 下半年环保工作重点： 一是加快推进民生环保专项整治行动，按照整治方案，落实工作措施，督促企业整改，确保整治取得实效。 二是对建设路路南四家企业开展环境整治行动，改善企业环境面貌，提升建设路整体形象。 三是继续保持执法监管力度，确保不出现大的环境安全问题。 四是加快推进污水纳管和节能减排工作。 五是开展生态文明、低碳经济等理念的宣传教育活动。 篇四：环境保护工作总结 湖北堵河潘口水电站 引水发电系统土建及金结安装工程 合同编号：PK/JAZ(2008)002 水电三局潘口项目部 环境保护工作总结 编制： 审核： 批准： 中国水利水电第三工程局有限公司潘口项目部 20xx年11月18日 水电三局潘口项目部 环境保护工作总结 一、工程概况 潘口水电站位于湖北省十堰市竹山县境内，地处堵河干流上游河段，坝址距竹山县城13km，经鲍峡镇至十堰公路里程162km。工程开发任务以发电、防洪为主，电站建成后还具有增加南水北调中线可调水量，提高南水北调的供水保证率，改善库区通航条件等综合利用效益。水库正常蓄水位355.00m，相应库容19.70亿m3，总库容23.38亿m3，调节库容11.20亿m3，为完全年调节水库。电站装机2台，总装机容量500MW。 潘口水电站为一等大(1)型工程。枢纽建筑物主要由混凝土面板堆石坝、右岸岸边开敞式溢洪道、右岸泄洪洞、左岸引水隧洞、地面厂房和开关站等组成。 水电三局潘口项目部主要承建引水发电系统土建及金结安装施工，主要由进水口、压力引水隧洞、发电厂房及尾水渠等建筑物组成。目前引水系统进口开挖已经全部完成,目前正在进行进水塔的砼浇筑，引水隧洞洞内混凝土衬砌、厂房砼浇筑等。 截止至20xx年10月底已完成主体混凝土浇筑约11.2万m3 、累计完成石方明挖约67万m3， 开挖工程已完成单元工程数量为42个，单元工程合格率100%，优良率61.9%。混凝土单元工程数量286个、单元工程合格率100%，优良率86.4%。 二、环境保护管理体系 1、首先项目部成立了以项目经理为组长、项目部各部门、各工区负责任为成员的环境管理委员会，并成立下设办公室，处理环境保护的日常事务，配备专职环境保护人员每天对项目部环境卫生情况进行检查、发现问题及时要求整改，对屡次不改的单位根据管理办法予以处罚。2010年以来根据GB/T2400120xx/ISO14001:20xx环境管理体系要求，项目部制订了“水电三局潘口项目部环境管理方案”、定期对环境因素进行评价，形成环境合规性评价报告、环境因素评级记录、环境因素清单等，对重点环境治理项目，制定了“拌和站环境保护措施”，并严格按照要求对拌合楼周边环境进行控制，确保环境卫生。 2、项目部还成立了环境检查小组、每月23号对施工区域环境卫生进行检查，对发现的问题以纪要形式下发各责任单位要求限期整改。在项目部全体人员的共同努力下20xx年以来未发生环境事故，顺利完成环境管理目标。 三、环境保护管理措施 1、水环境保护措施情况 水环境成为环境保护的重点，废水主要有施工废水和生活废水；施工废水主要由处1#、2#引水隧洞岩石渗漏的清水、坝体渗水、混凝土养护水产生，经设在厂房基坑的两级沉淀池沉淀后排入堵河，不会对水源产生污染。对混凝土拌合冲洗产生的废水、经四周截水沟收集，水沟终端连接沉淀池，废水经两级沉淀池沉淀后，用作道路洒水降尘。沉淀池中的沉淀物定期挖出，待风干后，运往方晶渣场。 项目部生活营地布置在业主统一规划的左岸（EL302、EL308、EL314）平台，生活废水统一排放至业主已经建成的废水管沟系统，经标准化粪池、沉淀池进行处理后排入堵河。生活营地厕所为砼结构，并做了防渗处理，经沉淀池及化粪池后统一排放至业主提供的排污管网内。施工区临时营地设在左岸进厂公路现场，建立干式简易厕所的粪便由施工队人员定期清理深埋。我单位生活用水主要由业主单位提供的供水系统进行取水、经净化合格后输送至生活区。 2、空气环境保护措施情况 空气环境保护措施主要是对施工过程中产生的粉尘、扬尘以及燃油机械和车辆排放废气进行控制。在拌合楼生产过程中，水泥、粉煤灰的装卸过程中的'泄漏和砂石骨料输送是产生粉尘的主要因素，为防止粉尘污染，我单位采用水泥罐和粉煤灰罐存储水泥、粉煤灰，罐体顶部安装了集尘装置。在装卸水泥、粉煤灰过程中采用密闭管路上下料，避免了扬尘扩散。对施工道路产生的扬尘进行集中清扫，并安排专职清洁人员给予养护。每天安排洒水车进行2～3次洒水养护。有效减少了施工道路的扬尘。引水洞开挖中空气污染主要是洞内爆破、钻机作业产生粉尘。钻机主要采用带水作业，洞内设有通风筒，并根据开挖进度及时延伸风筒，及时排出爆破作业和出渣作业产生的粉尘。厂房、进水口边坡开挖空气污染主要来源是运输车辆、爆破作业及钻机作业产生的粉尘、炸药烟雾。相应解决措施：对道路采用洒水车洒水养护、、爆破施工中严格控制爆破参数及药量、防止粉尘四处飞扬污染环境、对开挖施工采用湿法钻孔作业，减少空气污染。孙家嘴道路出渣过程中的空气污染主要是运输过程中车辆尾气及道路扬尘。预防措施采用加强车辆管理和维修，控制车辆尾气，每天用装载机至少四次进行全程道路维护及采取洒水车洒水等控制道路扬尘。 3、声环境保护措施情况 目前我们项目部施工中，特大型机械设备都在施工区域之内作业，声污染主要是现场钻孔作业人员的自我防护问题，已经要求其佩戴耳塞进行防护，爆破作业严格按照爆破安全作业要求，人员撤至爆破安全距离以外，保证安全的同时减小声污染，夜间在生活区附近的车辆禁止鸣笛。对噪声强度较大的声源采取降噪措施。对产生噪声和振动的施工机械、机具，采取消声、吸声、隔声等控制措施。并定期对施工机械（空压机）的消声管进行检修，降低声污染，减少噪声对人员损害。 4、固体废弃物保护措施情况 厂房开挖及引水洞开挖施工废弃物运至方晶弃渣场。进水口边坡开挖渣料运至孙家嘴弃渣场。20xx年累计完成开挖弃渣量共计67万m3.在施工中弃渣范围和弃渣要求严格听从监理人的指挥，未经监理同意，不得随意弃倒。弃渣时，将可用料与弃渣料分区堆存。在2个弃渣场共配置HP220推土机2台，装载机2台，调剂使用，主要负责弃渣场道路修筑及场地平整，以及弃渣场外侧边坡的修整等。堆(弃)渣地点应先远后近，先低后高，分层分台阶堆存，分层厚度取1m。自卸车在堆(弃)渣场平面内卸渣料，推土机随时推平. 篇五：环保工作总结 本溪市广顺矿业有限责任公司 20xx年本溪市广顺矿业有限责任公司在上级环保部门关心指导下，认真贯彻落实各项法律、法规，坚持以科学发展观为指导，强化环保目标责任制，企业环境管理能力进一步提高，各项工作取得了长足进步，未发生一起环境污染事件，公司形象得到进一步提升，较好地完成了全年的工作任务，总结如下： 一、完善环保管理网络，加强责任制建设 年初，根据上级环保部门要求，结合公司实际，制定了20xx年度环境保护工作目标任务。设立了专门的环境管理机构，配备了专职环保负责人，充实了兼职环保管理人员，进一步明确了领导及员工的环境保护责任。 二、建立、健全管理制度 公司建立了环境管理体系，完善各项环境卫生管理制度，认真强化从采购、储运、生产、销售各个环节的事故防范和应急措施，完成环境事故应急预案的编制并报区安全局备案。 公司依据相关标准的要求，建立了《环境管理制度》、《废弃物管理制度》等一系列环境保护的相关制度，并对公司范围内的环境影响因素进行识别，共识别出环境影响因素多项，同时逐项制定了控制措施。 三、依法执行新、改、扩建项目“三同时” 公司项目按国家环保有关法律法规要求，进行了环境影响评价，工程相应的环保设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 四、加强宣传、培训工作，强化员工环保意识 20xx年公司以“4·22”地球日、“6·5”世界环境日、节能减排宣传周为契机，广泛开展了环保宣传工作，制作了环保宣传牌板，利用网络向全体员工发放家庭环保小常识以及环保宣传手册，强化员工的环境保护意识。 五、强化监管，认真组织各类专项行动 按照上级环保部门对环保工作要求，结合公司《环境管理制度》规定，不断强化环保检查力度，巩固以岗位班组、公司二级环保排查治理网络，对已发现的不符合规定，坚决进行治理，做到了早发现、早解决。持续做好生产现场的环境保护工作，20xx年的问题整改率为100％。 为积极应对可能发生的突发性环境污染事件，提高环境应急响应能力，杜绝发生污染责任事故。实现源头治理。6月份组织人员对环境污染事件进行应急演练。公司参演人员等共20人，演习共持续30分钟左右，演习效果良好，高质量完成设想目的，锻炼了员工应急救援能力，同时也检验了公司环保应急机制的有效性。 六、积极开展本企业污染源治理工作 为积极响应政府部门号召，做好配合工作，同时也全面掌握公司各类污染源的数量、排放量、排放去向、污染治理设施运行状况、污染治理水平等情况。对矿区生产的煤矸石进行洒水降尘，对外排放矸石运输车辆进行全封闭，避免运输途中环境污染，对排放矸石的地点进行妥善处理，采取覆盖掩埋等措施。 七、高度重视，切实做好环保工作 公司按照区环保局总体部署和要求，组建公司领导小组，加强领导，及时传达上级要求，精心部署、细化目标，大力宣传，注重实效，定期召开污染减排环保专项工作会议，全面部署落实各项环境治理工作，公司在工业广场内在环境治理方面，做了大量工作，矿区内种植月季花64平方米，草本花60平方米，各类树木300株，净化水池200立方米，砌筑边坡挡土墙80延长米，清理排水沟120米，投入资金8万余元。 八、20xx年工作计划 20xx年，公司将进一步做好环保各项工作，以完善规章制度，规范管理为重点，遵照年度工作计划，狠抓落实，以高度的责任心和敬业精神，奋力拼搏，以确保环保工作方面取得新成绩。总体思路：以科学发展观统领环保工作，大力推进清洁生产，切实加强污染减排工作，不断强化环保管理队伍的水平，提升公司竞争力，实现公司的可持续发展。 1、贯彻落实上级环保部门的指导和部署下，积极开展清洁生产，大力推进循环经济。提高重点环境风险源应急监测和处置能力,架构内部信息网络平台， 实现信息资源共享，提高依法实施环境监管的水平； 2、不断完善公司环保及相关管理制度，细化环保各项工作，加强各级环保管理人员技能培训，提高工作水平； 3、认真做好“三废”排放管理和统计工作，切实推进污染减排工作，降低“三废”排放量。 4、利用公司内部邮件、学习刊物及宣传栏，向员工宣传环保小常识，加强环保日常教育，提高员工环境保护意识。 本溪市广顺矿业有限责任公司 20xx年4月10日 ;
减负工作总结
减负工作总结（精选5篇） 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是我帮大家整理的减负工作总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。 减负工作总结 篇1 为培养新时代社会主义建设者和接班人，适应社会发展，必须对原有教育方法和措施进行改革。为切实贯彻省、市、县减负工作文件精神，保障素质教育的顺利进行及学生身心健康的发展，积极实施减负措施。 减负的目的是为了全面推进素质教育，全面素质教育包括八大方面：思想道德、科学文化、身体心理、审美艺术、劳动技能、创新精神、实践能力和个性特长。切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，结合我校实际情况，特制定出“减负”工作实施措施和奖惩制度： 1、实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格管理。召开学校负责人、教研组长和全体教师会议，及时将减负工作会议精神向教师作传达，部署学校减负工作的具体措施，成立学校减负工作领导小组。 2、成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，研究本校“减负”工作的实施方案，制定出切实可行的奖惩制度。 3、学校对“减负”工作定期检查，并将结果存入资料档案，并实行奖惩兑现。 4、成立学校管理工作家长委员会，定期听取家长对“减负”工作的建议和要求，结合实际按上级规定改进。 5、根据上级指示精神，结合我校实际情况，制定出切实可行的奖惩制度： （1）法定开设的所有课程，每门只准使用一本经审查通过的教科书。其他课程和专题教育活动均不得组织学生购买教材和读本，任何教师不得组织小学生购买辅助读物。发现有违犯此规定者，除对责任教师通报批评以外，没收所得并对其加倍罚款，取消其本年度的晋级资格。 （2）任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担，更不得收费上课、有偿补课。教师不准在一经发现核实，在职教师开除公职，离退休教师停发工资。 （3）开展学生课业负担的自查工作。学校教导处对作息时间表和课程表作认真检查；教研组长对学生学习资料、作业册的使用及课外作业的布置情况进行检查。通过自查，我们认为学校和教师都严格执行上级的规定，学生课业负担适中。 （3）任何人不得以任何理由随意延长在校时间。发现有违犯此规定者，对责任人进行全校提出通报批评；违犯两次以上者，取消全年教育系统各级的评先资格。 （4）讵严格限定作业量。 （5）不得以分数排名次。学生学业成绩评定实行等级制，取消百分制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。 （6）学校行政领导和业务领导要认真组织教师改革教学方法，提高课堂教学效率，不断提高教育质量。对在教改方面做出重大贡献的教师，给予重奖，并在评先、晋级等方面提供优厚条件；对不认真钻研业务，教学质量平平，在教改方面无甚贡献者，除提出批评外，取消其年度评先、晋级资格。 “减负”，不光治标，还要治本。不能搞个形式，弄些材料，就算给学生“减负”了，不留作业等等这些，只是形式给学生“减负”。我们要从根本上来给学生“减负”，教师，学生“减负”的关键所在，恨抓教师，做教师的，不只是一般性地去迎合教得少、留（作业）得少，而应当优化教学模式，提高课堂教学的质量。要提高教学质量，必须提高自身素质，针对这一情况，我校又对教师制定了“减负”工作制度： 1、学历达标，业务技术水平胜任本职工作。自觉进行基本功培训。 2、每学期有工作计划、教学计划、工作总结等材料，内容具体，切实可行。按时保质保量完成。 3、备课认真，教案完整细致，有新意。提前备3天的课（学期初除外）。上课有教案，。 4、按时上下课，教导处应负责组织抽查，每月不得少于3次。体育课教师应在上课之前走进教室。 5、正确使用普通话教学，语言表达准确、流畅、生动、形象、逻辑性强。 6、学生早晨到校时间不得早于5：30；教师不得公布学生成绩；禁止教师向学生推荐未经省中小学教材审定委员会审定的练习资料和复习用书；除教材配套的练习外，一律不得使用其他练习资料；严禁在综合实践活动课和其他课中进行文化课补习；假日活动必须是学生自愿（要有家长的签名），不能是原班学生的文化课补习。 7、本校教师两周一次电教课，并提前报课题给教导处。 8、作业批改及时，无漏批错改，改写字迹工整，符号准确规范，作业量不超出规定。 9、积极参加教研，有发言、有记录。 10、及时组织学生开展课外活动。 11、热情地在教学、班主任工作等方面经常和其他教师交流、探讨，取长补短，共同提高。 12、加强校本教研，加强学生德育工作。学校提出减负不减质，重视课堂教学研究，努力提高课堂教学效率，学校各教研组加大教研力度。德育处对减负后如何加强学生德育工作作了研究，一如既往地实行好德育导师制。减负后学校还重视安排好学生的课余生活，引导学生开展研究性学习，课外读书、社会实践等活动。 以上制度全体教师要严格执行。更新观念，提高认识，练好基本功，提高自身素质，把“减负”工作做到实处，全面推进素质教育。 减负工作总结 篇2 20xx年的工作就要结束了，在这一年的减负工作中，我校本着切实减轻学生的课业负担，全面培养学生的综合素质发展为原则，在减负方面做了大量务实的工作，为了更好的发扬成绩、发现不足，在这学期即将结束之际，把我校20xx年在减负方面所做的具体工作总结如下： 一、依据计划实施减负工作 在年初，我校制定了具有本校特色的减负工作计划，在计划中，明确了减负的责任与需要做的具体工作，使得减负工作得以有条不紊的开展。 二、完善减负领导小组 针对本学期我校人员调动的情况，我校完善了以校长为组长的减负领导小组，具体的减负工作由小学教导主任和中学教导主任进行指导，全体教师为减负责任人，使得全校教师都是减负工作的实施者。 三、在与全体教师签订了减负责任书的基础上，与新教师补签了减负责任书 为了明确减负工作的具体责任，我校与全体教师签订了减负责任书。针对本学期有新教师的情况，又与新教师补签了减负责任书。在责任书中，全体教师明确了减负工作的具体责任，确立了自己今后减负工作的具体方向。 四、定期进行检查，每个月定期对减负计划中的内容进行全面的检查，并把检查结果及时进行通报。 1.我校能开设所有课程，每门课程只使用了一本上级下发的教科书，严格执行了一科一辅的原则，没有私自乱订辅导材料的现象。在授课过程中，没有私自串课的现象，都能按课程表进行上课。 2.我校节假日不上课，不收费上课和有偿补课，教师也没有参加有偿家教的现象。 3.严格执行作息时间，小学在校活动时间不超过6小时，中学在校活动时间不超过8小时。 4.严格控制作业量，一、二年级不留置书面课外作业，三、四年级课外作业时间 不超过15分钟，小学五、六年级和初中各年级不超过20分钟。 5.严格控制考试次数，每学期对学生进行两次考核，一次是期中的阶段性测试，一次是期末考试，考试不以分数排名次。学生的学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。 6.我校今年没有组织学生参加任何形式的学科竞赛。 7.每天保证学生有一小时的体育活动时间，学校的图书室、实验室、微机室、运动场在课余时间一律向学生开放，丰富了学生的课余时间。 8.学校每学期利用各班级家长会的时间，开展家长学校的活动，和全体家长沟通、交流教育经验，帮助家长改变思想，营造学校、社会、家庭三结合的素质教育环境。 总之，我校的减负工作在教学领域开展得有声有色，今后的工作任重而道远，我们将会继续努力把减负工作做得更好。 减负工作总结 篇3 本学期，在学校领导的正确指导下，我认真贯彻“减负”工作的指示精神，推进素质教育，扎扎实实做好“减负”的规定，初步做到减负增效。 一、通过学习“减负”精神，我解放思想，更新观念，充分明确“减负”的重大意义，不断提高自身从教素质，以素质教育指导自己的思想，指导自己的教育教学。 二、“减负增效”。我在业务上认真钻研，自觉增负，勇挑重担，不负重托，在业务上的各个环节上扎实做好备课、上课、批改作业、辅导工作。我在努力实践新的行之有效的教学方法，提高教学效益。 三、“减负增乐”。学期末通过组织开展各种兴趣小组活动，活跃课余生活，促进学生个性特长的发展，我班同学在“迎六一”竞赛活动中，各显身手，画出一幅幅表现童心、热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的精美的图画和书法。在学校举行的科劳技作品评选活动中，同学们积极参加，参赛作品受到学校领导和师生的一致好评，同学们参加各种兴趣活动，发展自己的个性特长，增强了学生的乐趣。 在深入推进素质教育中，“减负”是实现这种转变的突破口之一，我们应当更深入贯彻“减负”，切实做到减转学生负担，真正做到减负增效是任重道远的。 减负工作总结 篇4 减轻学生课业负担 留给学生发展空间 “减负”无疑是从政府部门到各级学校关注最多的热点。学习时间过长、家庭作业太多、睡眠时间太少??社会各方的呼声强烈，课程改革——直指“减轻课业负担”，今年一开学我校根据上级指示，采取一系列措施，以切实减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育。 一、加强学习，更新理念，改变方法。 从课程改革抓起，有效减轻学生过重的课业负担，让学生全面发展。我们组织教师认真学习市教育工作会议的精神，了解上海教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务，以在教学工作中自觉落实二期课改精神,减轻学生负担。 我们要求教师，“以学生发展为本”，改善师生关系，建立课堂教学的师生互动，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展。要求课堂教学设计必须从学生的角度出发，建立与学生自身的经历和经验的联系，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。要求教师建立新的教育质量观，不再以学生掌握多少知识，取得怎样的学科成绩作为教育质量高低的评价标准；而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识，发现、探讨和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题，培养少年儿童的创造力和适应社会的能力。 二、制定措施，落实到位，加强管理。 本学期一开学，我们特制定以下措施，以保证学生课业负担的减轻。 1、一、二年级原则上不留书面回家作业，三、四、五年级作业总量控制在45分钟，不得以增加作业量的形式惩罚学生，否则按违纪一次处理。 2、各班一律不安排早自习，确保学生早晨的睡眠时间。课外活动、晚托班时间，任何学科教师不得随意占用讲课，否则按违纪一次处理。 3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。拖堂一次按违纪一次处理。 4、各年级取消百分制，实行等级制。任何学科不得给学生排名次。学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等发现一次按违纪一次处理。 5、 音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师，否则按空堂处理。 6、各科教师要热爱学生，尊重学生的人格，保护学生的身心健康。 7、严格控制考试次数，每学期的单元考试不超过4次，取消期中考试。不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。 8、教导处不定期地对学生减负情况进行调查，及时掌握学生负担情况，反馈于教师，以便改进。 三、全面调查，了解全校课业负担情况，及时反馈于教师。 第10、11周，我们向全校学生家长分发学生课业负担情况调查表。调查结果如下： 一年级：有49％的家长认为三门学科作业负担都适量，41.8％家长认为三门学科作业负担都轻与较轻。7％的家长认为语文作业负担重与较重，3.6％的家长认为数学作业重与较重，2.7％的家长认为英语作业重与较重。 二年级：有54.5％的家长认为三门学科作业负担都适量，45.4％家长认为三门学科作业负担都轻与较轻。6.6％的家长认为语文作业负担重与较重，3.3％的家长认为数学作业重与较重，2.4％的家长认为英语作业重与较重。 三年级：有51.25％的家长认为三门学科作业负担都适量，33.1％家长认为三门学科作业负担都轻与较轻。10.6％的家长认为语文作业负担重与较重，2.5％的家长认为数学作业重与较重，6.8％的家长认为英语作业重与较重。 四年级：语文学科：有74.2%的家长认为作业负担都适量，5％家长认为作业负担比较轻， 2.8％家长认为作业负担轻。14％的家长认为作业负担比较重，2.8％的家长作业负担重。数学学科：有34.2%的家长认为作业负担都适量，43.2％家长认为作业负担比较轻，17.4％家长认为作业负担轻。5％的家长认为作业负担比较重，没有家长认为作业负担重。英语学科：有59.5%的家长认为作业负担都适量，21.3％家长认为作业负担比较轻，2.2％家长认为作业负担轻。10.1％的家长认为作业负担比较重，2.2％家长认为作业负担重。 五年级：语文学科：有68.1%的家长认为作业负担都适量，5.9％家长认为作业负担比较轻， 4.8％家长认为作业负担轻。17.3％的家长认为作业负担比较重，4.3％的家长作业负担重。数学学科：有70.2%的家长认为作业负担都适量，17.82％家长认为作业负担比较轻，5％家长认为作业负担轻。5％的家长认为作业负担比较重，0.5%的家长认为作业负担重。英语学科：有55.6%的家长认为作业负担都适量，20.8％家长认为作业负担比较轻，8.1％家长认为作业负担轻。12.9％的家长认为作业负担比较重，1.3％家长认为作业负担重。 我们对调查结果进行了分析：一、二年级的学生课业负担数据表明比较轻，许多家长建议增加作业量；三年级的学生课业负担比较适量；四年级语文学科、英语学科学生课业负担比较适量，数学学科学生课业负担比较轻；五年级语文学科、英语学科学生课业负担个别班级略较重，数学学科学生课业负担比较适量。 作业负担的重与轻是相对的，同样的作业量，对于优生来说很轻，但对学习困难的学生来说却较重，有些学生在做作业时注意力不集中，作业速度慢，这样作业积累多，形成表面上的作业负担重。 总之，我们学校在减轻学生课业负担方面，老师做得比较好。 根据调查情况，我们建议教师： 1、在学生能承受的情况下，可布置一些探究性的问题让学生在空余的时间去进行探究，丰富学生的学习生活。 2、根据不同层次的学生，布置作业有所区别，有不同的要求。 3、多与家长联系，与家长一起培养学生良好的学习习惯，提高学习效果。 减负工作总结 篇5 中小学生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视，“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。我们全体教师学习了省教育厅关于《规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重负担的`实施意见》的通知，要减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质量，关键是在转变思想方面下功夫，变应试教育为素质教育，变面向少数尖子生为面向全体学生。基于这种情况，我们全体教师认真学习了《通知》精神，并围绕着：“减负的目的是什么减负和勤奋学习的关系如何怎样才能作到减负提质”等问题展开了学习和讨论，通过学习和讨论，形成了共识、我的认识如下： 一、明确认识什么是减负增效 首先，应该明确减什么。“减负”是减去超出学生生理和心理发展能力以外的学习任务，减去学习活动中机械重复而对开发学生智能无用的作业练习，减去过时、烦琐与实际应用无关的教学内容，要求教师放弃违反教育规律，简单粗暴、落后的教学方法，革除教学治理中仅以教学成绩评价教师教育成果的不当做法。并不是不要学生勤奋学习、刻苦钻研。 其次，正确把握“减”与“加”的关系。《关于教育问题的谈话》指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”这说明“减负”并不是只减不加，而是有所减和有所加的辩证统一。是要求人们从根本上改变重知识灌输，轻视对学生创造性思维培养；重智育，轻德育；重视升学考试科目教学；重文化知识传授，轻体音美等基本素质练习；重关心学生学习成绩，轻视学生思想变化、心理状况和行为仪表等违反教育规律的做法。要加强和突出对学生进行思想素质教育，教育引导和帮助学生逐步形成健康的心理、正确的世界观、人生观和价值观，养成勤奋、刻苦、探索、博闻慎思、好问、有恒的学习品质，礼貌、文雅、友爱、自尊、自重的交际习惯等，培养其形成健全健康的人格。 二、采取措施，切实减负 统一了思想认识，还需要有得力的措施，只有这样才能把工作落到实处。 1、加强学习，提高素质 21世纪是个充满机遇和挑战的时代，要想适应这个时代的要求，我们必须树立终身学习的理念，只有不断学习、充电，才能提高自身素质。把教师的教学实践与教学研究，培训有机地融为一体，可促进教师持续发展，不断提升教师素质。 我们教师要经常自问、自省，找出自己的优点、缺点和生长点，确定现实状况和未来发展目标；通过开展听课评课，加强同伴互助和合作，注重教师之间以及在课程实施教学活动中交流对话与沟通，共同分享经验和成功；教师每节课后写课后笔记，找出不足之处，不断总结和提高。 2、了解学生，尊重差异 要减轻学生的心理负担，必须建立在了解其心理特征的基础上。学生都有个性差异，作为教师，我们不能搞一刀切，我们提倡教师要善待每一个学生，要让学生感受到教师的温情和一片苦心，使他们心悦诚服地接受老师的教育，给学生一个宽松和谐的课堂教学氛围，既是减轻学生心理负担，取得良好教学效果的途径，也是促进良好师生关系形成的基础。 三、注重课堂教学改革，讲究效益 减负不是手段，不是目的，“减负”的真正目的是为了全面提高教育质量和教师的自身素质，全面推进素质教育，让每一个学生都有一份快乐的心情，让学生变苦学为乐学。 1、改革课堂教学结构，保证教学效益 改革课堂教学结构，是减轻学生课业负担的前提，是进行素质教育的必要手段。我们提出向40分钟要质量，制定了上好每节课的原则和要求，提出教学中要做到“六为”。“六为”即教师为主导，以学生为主体，训练为主线、思维为核心，方法为中介，能力为目标。 2、兴趣是最好的老师。 提高课堂效率，实质上要抓兴趣。要提高课堂兴趣，首先得明白课堂任务是什么，我们这节课要达到什么样的教学效果，然后寻找出学生熟悉而又感兴趣的事例，把这堂课的知识和教学目标结合在这有趣的事例中去。一堂课的准备工作做好了，就等于任务完成了一半。当老师全身心地投入到抓兴趣中去，哪怕是发现星星般的亮点，我们也要把它渲染成太阳般的耀眼，感染周围学生们的情绪。 3、利用多种教学手段 利用多种教学手段，吸引学生的注意力，让他们在课堂当中去思考，去学习，去训练。每节课学生的注意力都是有一定限度的，单一的教学方法或手段，学生很容易出现感官疲劳，注意力分散，这就要求我们精心组织课堂教学，采用多种方法，吸引学生的注意力。 4、充分发挥学生的主动性、创造性 在教学过程中，学生是主体，老师是主导。学生是活生生的人，他们有思想，有活动，在课堂上只有把他们的主体作用发挥出来，让他们积极地参与到教学过程中，才能起到事半功倍的效果。如果我们在教学过程中不管学生的体会、感受，满堂贯，可能这节课你讲得头头是道，非常精彩，但学生却是一知半解，不知所云，有的甚至是一头雾水。 5、抓实做好“堂堂清”，保证学生足够休息时间 素质教育的三维理论告诉我们，家庭作业是课堂教学的延伸。反之如果课堂效果好，课堂上所有的问题都解决了。家庭作业也就可有可无了。所以学生减负，而教师就要增效，努力提高课堂效率。而真正要达到减负增效，“堂堂清”的教学理念和具体措施要求就是减负工作的创新理念，只有“堂堂清”才能减轻学生的课业负担，而达到减负增效的目的。所以积极探索教学改革新途径，加强教研，认真备课，面向全体学生上好每一堂课，是不布置、少布置作业的保障，否则减少家庭作业成为无稽之谈，无本之木。反之，如果课堂效率不高，学生学习兴趣不高，课堂教学质量不高，老师必然要布置大量作业，来弥补课堂教学未达到的效果。所以学生要减少过量的家庭作业又要保证教学质量，教师要提高课堂效率，必须认真抓实做好“堂堂清”工作要求。只有这样，才能确实地减轻学生课业负担，从而保证学生有足够的休息时间。 做好减轻学生过重负担的工作，直接关系到全面推进素质教育，关系到青少年一代的健康成长，关系到中华民族在21世纪国际竞争中的地位。我们要本着对国家和民族未来高度负责的精神，齐心协力，真抓实干，使减轻学生过重负担工作真正见到实效。努力培养和造就出具有创新精神和实践能力，“有理想、有道德、有文化、有纪律“，德智体美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 ;
减负工作总结
减负工作总结范文（精选6篇） 时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是我精心整理的减负工作总结范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 减负工作总结1 为减轻本校学生过重的课业负担，大力推进素质教育，学校坚持贯彻镇中心小学要求实施的“高效课堂”，切实做到“减负不减质”,依据学期初制定的减负工作计划，认真执行、严格督促，以加强校本研修和教研教改交流，改变家长教育观念等途径将减负工作落到实处，以确保和促进每一位学生的全面健康成长。 一、成立学校减负工作领导小组 为使减负工作落到实处，彻底改变固有的教育模式，突出以学生为中心，构建和谐校园，以学生全面发展为培养目标，大力推进素质教育，我校特别成立了学校减负领导小组。减负领导小组由校长、教导处、年级组长、教研组长及班主任构成。在减负工作中，减负领导小组积极向广大教师和家长进行减负宣传，组织大家学习减负教学方法，提供减负工作方法，协调减负中出现的各种矛盾。 二、切实转变教师、学生、家长的思想观念 以前应试教育形成的固有呆板的教育思想，严重束缚着教育质量的大幅提升，切实转变教师、学生、家长的思想观念不是口号，是迫切需要解决的实际教学难题。学校减负领导小组组织了广大教师进行讨论，为什么要减轻学生的过重负担?学生负担过重已经造成了哪些危害?怎样减轻学生的过重负担?减轻了负担会不会降低教育质量?等等。这些问题如不解决，就不可能在行动上贯彻执行，影响学生成绩的提高，就必然出现题海战、课业负担重等现象。 学校通过组织教师深入学习上级文件及教育教学的新理念，使教师认识到减负的重大意义，努力使学生“减负”。首先，让学生在思想上减轻学习包袱，以学生的全面健康的学习生活为目的，使学生体味到成长中的快乐，使学生通过不断地学习扩大知识面，使学习融入学生成长的过程之中，并为培养学生的终身学习打下良好的基础。其次，教师工作一丝不苟，更新观念，解放思想。通过学习和工作中的实践总结，不断提高自身的从教素质和能力。 三、规范学生作业量，布置适合学生的作业类型，形成本校卓有成效的减负工作特色。 学生的学习负担较重。其重要一点原因就是重复性的作业，或对学生学习知识起不到相应的巩固作用和提高作用的边缘作业，繁重的课业负担不仅不能使学生知识水平和综合素质得到显著的提高，还极大的扼杀了学生的创造力，也是许多学生产生了厌学情绪。为了避免因为大量作业而产生的种种弊端，我校减负小组主要从规范学生作业着手，大力推进减负工作，认真执行县教育局和镇中心校对学生减负工作的各项要求，增强了学生的学习兴趣，使学生学习的实效性大幅提高。我校严格控制作业量，作业内容符合大纲、教材的要求，难易适度，课内作业应可以保证大部分学生可在课堂上完成;课外作业分量要适中，做到少而精。教师多与学生交流，了解学生的兴趣所在，使作业内容贴近学生的生活实际，能举一反三。注意突出基础知识，并点明学习重难点，注意学生创造力和发散思维的培养。一、二年级不留书面的课外作业，三、四年级不超过40分钟，、五、六年级不超过一小时。绝对禁止以增加作业量的方式来惩罚学生。 教研组坚持每3周定期对学生作业进行检查，根据实际情况对学生作业的布置、批阅给予相应的得分，得分纳入学期末教师综合测评。发现问题及时与教师交流，解决问题，杜绝类似的事情再次发生。 四、坚决抵制让学生购买各种教辅资料 大量的教学辅导资料出现在学生的书包里，学生盲目进行知识堆砌，对知识死记硬背，不会灵活使用，学生花费大量的时间和精力完成后，不仅未能得以提高，反而深受其害。我校减负领导小组要求教师切实做到：不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。积极提倡作业要精练、高效。不组织学生参加各种竞赛活动、读书活动，不参与任何商业买卖教辅资料的活动。给孩子们一个单纯美丽的学习环境。 五、健全制度，落实“减负”责任 1、实行减负工作责任制，层层签订责任书，把“减负”工作具体落实到有关教师。 2、学校对“减负”工作定期检查，并将检查结果纳入到教师量化管理考核之中，对严重违规的教师追究相关的责任。 3、通过家长会、学生座谈会、每月定期深入学生及家长之中，调查对减负工作成效的意见及具体建议，结合学校实际按规定进行整改。 4、建立“减负”举报电话。 5、利用班会和其它学校集会时间，细致宣传减负的重要作用。 6、杜绝对学生进行优差生评比，推行素质教育。教师积极认真学习素质教育最新理论，不断提高自己的教育理论水平。 经过本校师生的不懈努力，本校教学环境和学习氛围有了很大的改观，教师专业素质更强，理论水平更高，教学方法联系学生实际更加紧密。教师教学态度认真，学生学习态度积极，学生们愉快乐观、互帮互助，学生课外作业少而精，学生的基础知识更加扎实、创造力显著提高，学习兴趣更加浓厚，学习成绩有了巨大的进步。 在今后的工作中，我校必将更加坚定地贯彻执行“高效课堂”，不断深化教育改革，不断提高教学质量，使每一个孩子都能在快乐中学习，在快乐中提高学习成绩。 减负工作总结2 “减负增效”是当前新形势下的教育任务，这种新的要求正成为推动教育改革向纵深方向发展的原动力。从学科角度，探讨“减负增效”的实施策略，全面提升学生的素养，显得尤为重要。 一、作业管理，轻负担 “减负增效”在作业上的体现并不是简单的少留作业。作业是“减负”的一方面，同时也是“增效”的重要手段之一。 精心设计，事半功倍。要减负，就必须让孩子从成堆的作业中解放出来，就要求教师要精选习题，精心琢磨，作业要适量，难易度要适当。量过多或难度过高都会直接影响学生及时认真地完成。自编自拟也必不可少，这样的习题目的性更强，减负增效更明显。作业设计应成为备课中的重要内容，提高作业设计的含金量，加强针对性，体现灵活性，提倡“分层作业”、“自主作业”，设计“作业超市”或“作业套餐”，供学生选择倡导教师分层布置作业，根据部分学生学习情况免做部分作业。推行“计时”作业,要求教师在布置作业时，注明中等程度学生完成作业的时间，以此严格控制学生的作业量，提高学生完成书面作业的效率。 当堂作业，有效指导。课后做作业，学生虽然完成了，但有一部分学生是草草了事。教师批改后不能反馈到真实的信息，学生也没有起到巩固练习作用，课后作业成了一道虚设的工程，费时费力无效果，且形成恶性循环，逃学、厌学者应运而生。现在为了真正地能反馈到学生掌握和应用知识的程度，同时为了真正地减负增效，教师可以尽量留一些课堂时间(一般5～10分钟)给学生用来完成作业。教师同时巡视、察看学生当堂的作业情况，获得正确反馈并可及时纠正、指导学生错误的认识，学生也会最大限度的自己开动脑筋考虑问题，独立完成作业，真正做到“做有成效”。课堂上作业后，课外可以少布置或布置一些思考题，培养学生的思维能力和创新能力，理论联系实践的能力，让学生没有那种课业负担的心理，反到有一种意有未尽的感觉，激发他们再学习，再探索的兴趣和热情。 批改辅导，示范激励。教师的批改也间接影响学生及时认真地完成作业。教师的批改一定要做到及时，决不能拖拉，以获得及时信息进行评讲和纠正典型错误;批改一定要认真， 这将对学生起到一个示范的作用。作业评价体现人文关怀，既关注学生知识技能的理解和掌握，要关注学生情感与态度的形成和发展，这样学生会十分喜欢看自己的作业，有再做作业的愿望。另外，教师的工作应分课堂和课外两部分。课堂以授课为主，课外以指导为主。课堂面向全体学生，课外面向部分学生，做好提优补差。对差生多鼓励、少批评，多辅导，不放任，做到对学生的学情心中有数，从而采取切实有效的办法帮助学生提高。教师可以每人准备一本“错题记录本”，记录学生作业与练习中出现的典型问题，根据班级情况将这些题目定期(一般不超过一个月)进行练习。 多方结合，细化要求。应调动多方力量，创造性地分年级细化作业布置要求。如：一二年级无书面回家作业，为了让家长及时了解学生学习情况，要求各班在校园网上每周公布语数英学科的一周学习要点，并提供家长、学生留言板，方便家校联系和沟通。可设计免作业章，方便老师执行免做作业制度。各班发放作业布置统筹本，方便班主任协调控制语数英等各科作业总量等等。 二、立足课堂，增实效 课堂教学，是“减负增效”的根本，也是一项比较复杂的工程。 深入研究小学生语文知识与能力训练序列。清晰准确的目标意识，是实现高效课堂的前提。为改变教师平时教学目标“模模糊糊一大片”的现象，要求强化各年段的教学目标意识，明确课标中各年段目标与总目标、各年段目标之间的关联，认真开展年段教学序列的研究，遵循学科特点和各年段学生的发展规律，探究激发学生学习兴趣、指导学习方法、培养学习习惯与能力的教学策略，开展科学有效的教学，把好年段质量关。力求将训练目标、教学设计片段与语文实践设计三者结合，为一线教师提供教学训练的抓手，提升教学效益。 努力提升细读文本深度备课的能力。教师要多给自己一些时间进行备课，吃透教材。语文教学，失去研读教材的时间，就是在浪费和消耗自己的教育时间，放弃自己的成长。因此，要在精研文本上下功夫，从读者、教师、学生等多个角度解读文本，要通过对语言的理解走进作品的艺术世界，与作品对话，与作者对话，用自己的心灵去感受。教师既要沉入文本，又要跳出文本，既在细节处探查入微，同时还要对文本有一个整体宏观的把握。要用全新的眼光去审视文本，发掘新的意义，从语言、细节、篇章结构到文化背景都努力做出独到的解读。在日益增大的竞争压力下，学习压力下，孩子们的书包一天比一天沉，戴上眼镜的同学越来越多，希望这里大家可以好好看看小学语文减负总结。 减负工作总结3 本学期，在学校领导的正确领导下，我认真贯彻“减负”工作的指示精神，推进素质教育，扎扎实实做好“减负”的规定，初步做到减负增效。 我认为提高教师的认识，树立正确的教育思想是“减负”的重要前提。作为一名现代教师，必须要更新观念与时俱进。只有思想转变，行为才能转变。只有改革，才能创新。所以我不断提高自身从教素质，以素质教育指导自己的思想，指导自己的教育教学。转变以考试分数为唯一标准的质量观，培养出综合素质好、有个性特长的高质量人才。响应校领导的指示，教师应引导学生主动探究知识，发展智力，使其成为学习的主人。建立民主和谐的师生关系。 如果学生在校期间能很好的完成学习任务，而没有家庭作业，那么学生课余时间就可以自主活动，对学习的厌倦感自然也会消失。这就需要我们提高课堂教学效率。所以在业务上我认真钻研，各个环节上扎实做好备课、上课、批改作业、辅导工作。其重点落实在课堂教学管理质量和教学过程的优化上，抓好常规教学工作，处理好主导与主体、知识与能力、面向全体学生因材施教。我努力实践新的行之有效的教学方法，提高教学效益。 落实“减负”工作得益的是学生，所以我将学生放在学习研究主体，在学生学有余力的前提下，根据学生的兴趣爱好，布置一些探究性的问题让学生在课余时间进行探究，这样不仅满足学生的兴趣爱好还可以丰富学生的课余生活。根据不同层次的学生布置不同的作业。并且与家长多联系，和家长一起培养学生的良好学习习惯，提高学习效率。鼓励学生积极参与学校组织的各种活动，扩大知识面的同时还可以发挥自己的特长，使课余生活变得丰富多彩。 自上班以来在这几个月的工作中，我体会到了“学习与反思”对一个新教师的发展的重要性。通过学习，可以丰富我的知识储备，借鉴学到的经验，结合教学实际，加以实践，不断反思。只有这样才能发展、进步。 为进一步推进素质教育，应当更深入贯彻“减负”，切实做到减轻学生负担。相信只要我能全面细致地做好工作各个环节，“减负”就能付诸实践，取得成效。 减负工作总结4 减负，并不是新鲜的话题，但它却是一个非常值得思考的话题。如何才能有效肩负： 一、兴趣是减负的第一法宝。 学生为什么会有负担？如何才能让学生享受适度的压力？这恐怕是教育不可回避的一个问题。我们可以先做一个形象的比喻：当你和一位赏心悦目的美女促膝相谈一小时，你会觉得是愉快的享受；反之，让你和一位臭气熏天的酒鬼共处一分钟，就会成为沉重的负担。所以，学生有没有兴趣，很大程度上决定了负担的轻与重。学生在学校除了读书，还应该有更为丰富的体育活动、艺术活动。多种活动的有机结合，才能还给孩子快乐的童年，减轻他们的负担。 二、向四十分钟要质量。 学生要发展，教师就要先行发展。教师广泛涉取以求一个“博”字；钻研业务以求一个“专”字；加强教研以求一个“新”字。要上好课，课前准备是关键。教师要充分研读教材，明确每册教材在整个小学阶段的地位和任务，从而更好地开展课堂教学。 三、让学生把作业当做一种快乐。 减负令严格控制学生的作业量。做到一、二年级不布置课外作业，三到五年级的课外作业不超过30分钟，六年级的作业不超过1小时。因此，人们一提到减负，第一反应就是减少作业量。有人认为“减负”就是给学生少一些作业、少一些补习，多一点玩的时间、多一点能够受他自己支配的时间。其实，这种规定是很难操作的。试问，一、二年级的孩子回到家什么作业也不做，家长会答应吗？一定量的作业还是要布置的，因为学习本身就客观存在一定的负担的压力，任何人学业上的成功都无法逾越“刻苦努力”这一环节。如果我们随意减去学习中应有的负担，就彻底偏离了减负的精神。 在作业的要求上，首先要精心设计作业，认真筛选，控制作业数量。选择有代表性的.作业，使学生通过练习达到复习和巩固课堂所学知识的目的。笔头作业一定要做到少而精，避免机械重复。 第三，双休日、节假日要控制笔头作业的量，可布置一些“软作业”。所谓“软作业”，就是比较灵活、自由的、需要学生动手动脑，以及参加社会实践来完成的作业。如：阅读书籍、参加劳动、查阅资料、收集信息、社会调查等。这些作业学生乐意做、喜欢做。对自己感兴趣的东西做起来是不会感到是一种负担的。而这些作业的完成，对于增进学生的综合素质无疑是很有帮助的。 减负并不是一道简单的减法算式，它需要教育者站在孩子的角度，设身处地想到孩子的未来，让孩子能够在快乐中成长；减负也是一项长期的工程，它需要教育者站在发展的角度，为培养更优秀的人才而不懈努力。减负虽然路漫漫，但“减负”是大势所趋，人心所向，作为教育工作者，面对减负浪潮，责无旁贷。 减负工作总结5 20xx年的工作就要结束了，在这一年的减负工作中，我校本着切实减轻学生的课业负担，全面培养学生的综合素质发展为原则，在减负方面做了大量务实的工作，为了更好的发扬成绩、发现不足，在这学期即将结束之际，把我校20xx年在减负方面所做的具体工作情况总结如下： 一、依据计划实施减负工作。 在年初，我校制定了具有本校特色的减负工作计划，在计划中，明确了减负的责任与需要做的具体工作，使得减负工作得以有条不紊的开展。 二、完善减负领导小组。 针对本学期我校人员调动的情况，我校完善了以校长为组长的减负领导小组，具体的减负工作由小学教导主任和中学教导主任进行指导，全体教师为减负责任人，使得全校教师都是减负工作的实施者。 三、与全体教师签订减负责任书。 为了明确减负工作的具体责任，我校与全体教师签订了减负责任书。针对本学期有新教师的情况，又与新教师补签了减负责任书。在责任书中，全体教师明确了减负工作的具体责任，确立了自己今后减负工作的具体方向。 四、定期进行检查，并把检查结果及时进行通报。 1、我校能开设所有课程，每门课程只使用了一本上级下发的教科书，严格执行了一科一辅的原则，没有私自乱订辅导材料的现象。在授课过程中，没有私自串课的现象，都能按课程表进行上课。 2、我校节假日不上课，不收费上课和有偿补课，教师也没有参加有偿家教的现象。 3、严格执行作息时间，小学在校活动时间不超过6小时，中学在校活动时间不超过8小时。 4、严格控制作业量，一、二年级不留置书面课外作业，三、四年级课外作业时间不超过15分钟，小学五、六年级和初中各年级不超过20分钟。 5、严格控制考试次数，每学期对学生进行两次考核，一次是期中的阶段性测试，一次是期末考试，考试不以分数排名次。学生的学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。 6、我校今年没有组织学生参加任何形式的学科竞赛。 7、每天保证学生有一小时的体育活动时间，学校的图书室、实验室、微机室、运动场在课余时间一律向学生开放，丰富了学生的课余时间。 8、学校每学期利用各班级家长会的时间，开展家长学校的活动，和全体家长沟通、交流教育经验，帮助家长改变思想，营造学校、社会、家庭三结合的素质教育环境。 总之，我校的减负工作在教学领域开展得有声有色，今后的工作任重而道远，我们将会继续努力把减负工作做得更好。 减负工作总结6 中小学生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视，“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。我们全体教师学习了省教育厅关于《规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重负担的实施意见》的通知，要减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质量，关键是在转变思想方面下功夫，变应试教育为素质教育，变面向少数尖子生为面向全体学生。基于这种情况，我们全体教师认真学习了《通知》精神，并围绕着：“减负的目的是什么减负和勤奋学习的关
