谈谈如何加强农村小学寄宿生的人性化管理
随着农村小学的布局调整，许多边远的农村小学撤点并校，寄宿制学校应运而生。为了读书，那些边远农村的孩子和一部分留守儿童不得不寄宿在学校，开始过着远离父母的寄宿生活。他们在学校的时间安排、生活方式、自理自律、情感体验等诸多方面与非寄宿生有着很大的差别。如何加强农村小学生的人性化管理，使寄宿生健康、和谐、快乐成长就成为了一个重要的研究课题。为了让寄学生适应学校的学习与生活，能够在学校里学得好、吃得好、住得好、玩得好，我们结合多年来的管理实践，提出了“全过程管理、全天候服务、全方位育人”的人性化管理模式，进行了积极探索和大胆创新，赢得了良好的办学效益和社会称赞。现就学校寄宿生的管理提出一些自己的见解，好与大家共同分享。
一、实行全天候管理，二十四小时从不间断。
寄宿生一个周在校的时间要比在家里多，他们与同学老师相处的时间比父母要长，吃在学校，住在学校，也就是说学校就是他们的“家”，老师好比是他们的“父母”，同学就是他们的“兄弟姐妹”。所以，学校对寄宿生的管理就显得尤为重要。
1、成立组织机构，形成管理体系。
为了使寄宿生管理更到位，学校成立了以校长为组长的领导小组，制定了门卫制度，巡逻制度、值班制度以及防火、防盗、防汛、防毒、防震、防意外伤害、防传染病等应急预案和重大事件报告制度，同时建立健全安全责任追究制度，完善学生到校、离校、课堂、午休、晚自习、课外活动、学生食堂、学生宿舍、实验室以及大型活动和重点部位的安全管理办法，把安全工作贯穿于学校工作的各个方面和学校管理的全过程。
2、加强管理制度，明确管理职责。
俗话说，无规矩，不成方圆。几年来我们不断制定和完善了寄宿生管理的规章制度。例如《寄宿生一日常规管理》《宿舍卫生公约》《学生就餐纪律》《文明礼仪教育》等，使寄宿生管理有章可循，有据可查。
3、做好考勤登记，落实交接手续。
寄宿生每周五放学时，要由家长潜力后方可离校，从不单独让学生随意离校。
二、全方位服务，人性化关怀
寄宿生生活不仅是寄宿生学习方式的改变，而且也是生活方式的改变。从学生的起床、上操、就餐、自习、就寝、物品使用等方面入手，教师既当老师又当保姆，与学生交朋友，建立感情，给学生创造一个舒适、幸福的学习、生活环境。
1、加强学校饮食卫生管理，合理安排学生学生膳食。
一日三餐，既要科学，又要合理。寄宿生在校的吃住如何，直接影响到他们的学习和成长，这同时也是每位家长最为关心的事。为了让学生吃好，食堂管理员和厨师按照《食堂管理细则》及食谱进行搭配，想方设法让学生吃饱、吃好。首先要根据实际制定每一周的菜谱；其次是每天采购新鲜的蔬菜和肉；然后是厨师精心烹制，做出可口的饭菜。荤素搭配，营养均衡，美味可口，学生吃得高兴，家长更加放心。
2、完善住宿条件，打造家的氛围。
为了让学生住好，同时培养学生的良好生活习惯。首先要求学生自觉折叠被褥；其次是生活用品摆放整齐；最后，给宿舍里再配上一些学生必备的公共设施，这样安全、卫生、舒适的环境让学生感受到了家的温暖，同时也培育了自主、独立、自理的生存能力。
三、用爱心来教书育人。
教育无小事，处处皆育人。寄宿生的管理不仅仅是关心他们的吃住，更重要的是要以人为本，以情动人，以德育人，以理服人，以此来促进他们的健康成长。
总之，以人为本，实行人性化管理，既促进了寄宿生学习和生活的和谐发展，也促进学校教育质量得到有效的提升。
小学寄宿生如何管理
在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是我精心整理的小学寄宿生如何管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
责任重于泰山!如何充分体现“以人为本”的理念，在拓展教育时空，彰显学生个性，发展学生素质上走出一条科学化、人文化管理之路，确实还需要花大力气研究和探索,小学寄宿生的管理是一项极具创造性，极富挑战性的工作。许多家庭、社会的责任都落到了学校的身上，许多为人父母的义务也落到了校长、教师的肩上。头绪多、要求高，任务重，责任大。我们分为四个制度来管理：
寄宿学生生活管理制度
1、寄宿学生必须遵守学校纪律，按时起床、就寝、做操、灭灯息谈，遵守住校的一切规章制度。
2、在校学习、生活、活动必须听从生活管理教师的指挥安排，遵守纪律和规定,用餐上活动课等要统一行动。
3、同学之间要相互关心，团结互助，相互谦让，不准打架骂人，不准以大欺小。同学之间发生纠纷，及时报告，由教师解决。
4、爱护学校公物，爱护花草，不准任意损坏践踏花草，开、关房门要轻，不得踢、撞、撬门，不准在墙壁上乱刻乱画。
5、住校期间不准私自外出。若外出或回家须经班主任、住校生管理教师及值周领导审批同意交由监护人领走方可。
6、注意安全，不做有危险的.游戏和不安全的事，不能攀爬栏杆，寝室区内严禁跑跳，上下床不能随意翻越。
7、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔果皮纸屑和杂物，寝室内毛巾、脸盆、桶、口盅、牙刷、牙膏、香(肥)皂、衣物、被子、床单、枕头均要摆放整齐。
8、不准带非住校生到寝室玩耍，平时未到开寝室时间，不得随意进出，未经别人同意不准随意翻拿东西。
9、养成良好的生活习惯，要勤俭节约，不挑食，不偏食，不浪费粮食。
学生宿舍管理制度
1、学生宿舍实行全封闭管理，外部人员未经许可不得进入学生宿舍。寄宿生按时进入，迟归学生需登记说明情况，经生活教师准许方可进入。
2、不得将易燃、易爆、有毒、有害物品带入宿舍。严禁在宿舍内点明火、使用电炉、电热等用电器。
3、学生离开宿舍，必须收藏好自己的钱票和贵重物品，及时关锁好门窗，防止物品被盗丢失。
4、保持宿舍内清洁卫生，坚持每天打扫。
5、保持宿舍整洁，地面无纸屑杂物、积水，墙壁无脚印，无蛛网、污垢，无乱张贴、乱涂画，内外窗台无灰尘。
6、注意宿舍卫生，常开窗通风，保持室内空气新鲜，无异味。
7、盥洗室瓷砖无积垢，便池、水池、地漏内无杂物。
8、床上、桌面物品摆放有序，床下、桌下无杂物。
9、讲究个人卫生，不随地吐痰，不随地大小便，勤洗头、洗澡、换衣。
10、按时起床、出操、就餐、早读、就寝。
11、保持宿舍安静，不得在宿舍内大声喧哗、嬉戏、打闹，熄灯后不讲话。
12、学生生病回宿舍要有班主任批条，临时不住宿须向班主任请假，并在生活教师处登记。外客和非本室学生不得留宿。
13、不得拆卸、损坏、污染宿舍公物和公共设施。
14、节约用水、用电，随手关灯、关水笼头。发生水电故障、门窗锁损坏，及时报告生活教师安排维修和排除。
15、寄宿生要服从生活教师和学生干部的管理，自觉遵守规章制度，争创文明宿舍。
寄宿生家校联系制度
1、建立和完善寄宿学生花名册，详细登记学生家庭住址、家长或临时监护人的姓名和联系电话等内容。学校领导、班主任和生活教师要熟悉寄宿生的基本情况，以便及时联系与交流。
2、做好家访工作，做到期初、中、末全面家访，平时重点家访，发现问题及时电访或家访。着重要利用放归宿假家长接送时间做好家访工作。
3、设立“家长开放日”，定期邀请家长到校与学生一起上课、学习、生活等，让家长了解学校、学生情况。
4、定期召开家长会，讨论学校教书育人的工作，交流学生情况，研究带有倾向性的问题和解决的办法等。
5、通过“家长学校”向家长宣讲有关教育学、心理学，儿童卫生保健、学生交通、安全等方面的知识。
寄宿生请假制度
1、 寄宿生因家中有急事需回家，应由学生向班主任提出申请，并写出请假条，经班主任、生活管理教师批准后，办理请假手续，并由生活教师开出“住校生离校单”，交门卫后方可离校。
2、归宿假回家后，因病或因事不能按时到校的寄宿生，家长或临时监护人要事先向班主任和生活教师电话请假，事后补上由家长签字的请假条。
3、寄宿生在教室上课期间因身体不适，需休息者，由本人书面申请，班主任批准签字，交值班的生活教师后，方可进入宿舍休息。
