辩论赛主持词
根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。随着社会一步步向前发展，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，主持词怎么写才合适呢？下面是我精心整理的辩论赛主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 辩论赛主持词 篇1 各位老师、各位同学: 大家好!欢迎大家前来参加我班的辩论会。 我是这次辩论会的主持人袁媛，辩论赛是我们中学生热爱的一项活动。参加辩论会对一个人来讲是一种很好的经历，尤其是赛前的准备。也许通过辩论直接改变一个人生活轨迹的可能性很小，更多的时候，辩论给人的影响是内在的，暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很长一段时间内影响了一个人的思维方式和表达水平。我想这次演讲一定会让各位同学受益多多。 首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的领导和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了 担任本次辩论赛的评委有 感谢各位领导和评委参加这次辩论赛 接下来我宣布会场纪律和比赛规则： 一、陈词阶段： 我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。 二、自由辩论阶段： 时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 三、结辩陈词阶段： 时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。 四、其它注意事项： 1、在辩论时不要随意打断别人的话; 2、不可进行人身攻击; 3、尊重主席及评委的评判; 4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分; 5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。 6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。 7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。 8、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。 9、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子 现在我来介绍一下今天的辩论双方正方：正方一辩李翠，二辩武琰，三辩杨晨，四辩刘娜，他们所持的观点是高中生应该过生日;反方一辩郝东千，二辩崔启明，三辩刘亚雄，四辩赵琴，他们的观点是高中生不该过生日 接下来就是令人激动的唇枪舌剑的激烈对抗了 主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。 主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请! 主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟; 主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟; 主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟; 主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟; 主席：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。 主席：先请正方先发言 主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩xxx开始，时间3分钟。请。 主席：谢谢!现在我们请正方四辩xxx为正方作总结性陈述，时间也是3分钟请。 谢谢双方辩论员!现在比赛的内容已经进行完毕，究竟哪个队最终夺魁?哪个辩手最后摘走“最佳辩手”的桂冠呢?请我们的评委为他们进行打分和点评从表面上来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。经过一场唇枪舌剑的战斗，我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果，我的心情和大家一样激动和紧张。对这样一场实力相当的比赛，真的是难分伯仲。但是比赛总是有输有嬴，我们只能有一个获胜方，所以下面我要宣布比赛的结果： 本场最佳辩手是xx同学。 本场获胜方是xx 同时xx(败方)的出色表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，我们也对他们表示感谢。希望你们不要气馁，总结经验，扬长补短，今后取得更好的成绩。 本次辩论赛到此已经落下帷幕，但辩论赛给我们带来的惊喜与感动却久久的留在了我们心中。在辩论中，我们体会到思考的快乐，我们感受到语言的力量，我们也获得了朋友之间最真挚的友情。比赛虽有胜负，但是我们不会以胜负论英雄。今天的每一位辩手都是非常优秀的! 祝愿各位同学在今后的学习和生活中更加努力，积极进取，勇于创新。谢谢各位老师和同学们! 辩论赛主持词 篇2 主持人： 各位学长、同学们，大家晚上好!欢迎大家前来观看由电气0905、0906、0907及热能0901班主办的辩论赛的决赛现场，昨天经过激烈但不乏趣味的初赛之后，八名优秀辩手成功晋级决赛。再次祝贺他们!这一次让我们期待他们更精彩的表演。下面介绍本赛辩论赛的评委：xxxx下面让我们再次用掌声感谢各位评委的到来。 本次决赛的辩题是xxxx 正方：xxxx 反方：xxxx 全才是指全面发展的人才，他是对各个领域都有所涉猎的知识面广博的复合型人才。专才是指在一定知识基础平台上在某一个专业领域具有较多的专业知识,较熟练专业技能的人才。讨论全才和专才谁更适应社会的竞争的问题，我们需要注意到全才和专才是两个互有长短的概念，正是这个让我们的辩论变得有意义。 比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则: 一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一辩进行立论陈词，时间都是每人3分钟。 二、盘问阶段：时间总共6分钟，各队累计用时五分钟。由双方二、三辩进行。 三、自由辩论阶段：时间总共是12分钟。由正反双方自由轮流发言。同一方的发言次序不限。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 三、结辩陈词阶段：时间是6分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际者，适当扣分。 辩论赛主持词 篇3 各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。 各位来宾，大家晚上好！欢迎大家来到由XX大学学生会主办、XX大学辩论协会协办的XX大学第X届“XX杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是： 初/复/半决/决赛 第 场比赛，总第 场比赛 今天参加本场比赛的两支队伍是： 正方： 院（系）代表队 正方教练： 老师/同学，来自200 级 专业 反方： 院（系）代表队 反方教练： 老师/同学，来自200 级 专业 参加今天决赛的八名选手是：（每位选手给15秒自我展示时间） 正方一辩： 同学，来自 200 级 专业 二辩： 同学，来自 200 级 专业 三辩： 同学，来自 200 级 专业 四辩： 同学，来自 200 级 专业 反方一辩： 同学，来自 200 级 专业 二辩： 同学，来自 200 级 专业 三辩： &n bsp; 同学，来自 200 级 专业 四辩： 同学，来自 200 级 专业 担任本场比赛评判团的是： 院（系）团/党委副书记 老师 院（系）团/党委副书记 老师 院（系）团/党委副书记 老师 院（系）团/党委副书记 老师 院（系）团/党委副书记 老师 担任本场比赛点评的嘉宾是： 院（系）团/党委副书记 老师 各位观众，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。 本场比赛的辩题是有关于 的话题： 正方所持观点是： 反方所持观点是： （对辩题作简要介绍） 今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。比赛的第一个环节是教练陈词，双方教练需陈述辩题分析、立论思路、攻辩策略和对对方分析及相应对策，陈词时对方需回避。 首先请正方教练陈词，时间是5分钟，反方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导反方回避。 请我们的赛场工作人员引导反方教练和辩手入场。 有请反方教练陈词，时间也是5分钟，正方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导正方回避。 请我们的赛场工作人员引导正方教练和辩手入场。 各位辩手请坐定。 首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。 谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。 感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过30秒。总计时间2分钟。请。 谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。 谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请。 谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请。 感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双方各有4分钟时间，正方四辩首先发言。 谢谢，经过八名辩手精彩的自由辩论后，请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题，所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的所在院系，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问，请。 请评委表决这个问题是否通过。 好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向正方提问。 感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答，下面请观众朋友向反方选手提问，请。 请评委表决这个问题是否通过。 好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。 感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请观众朋友向正方选手提问，请。 请评委表决这个问题是否通过。 好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。 谢谢，请观众朋友向反方选手提问，请。 请评委表决这个问题是否通过。 好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。 请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。 现在观众朋友可继续提问。 各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾： 院（系）团/党委副书记老师 为今晚这场辩论作点评，有请。 谢谢 老师的精彩点评。 现在评判结果已经出来了，我荣庆的宣布本场比赛的最佳辩手是： 正方/反方 一/二/三/四 辩 同学 让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。 下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以 比 的结果判定本场比赛的优胜队是： 正方/反方 代表队 请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。 本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。 辩论赛主持词 篇4 A各位请稍安勿躁，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。 B尊敬的各位来宾，亲爱的老师们同学们，大家晚上好!欢迎大家来到由XXX举办的辩论赛现场。 A在比赛开始前，让我首先隆重的介绍，担任本场比赛的评委嘉宾是：XX 老师 感谢你们的到来! B下面有请辩论双方入席，现在请双方队员就座。坐在我右手边的是xxx代表队，所持观点是：“xxx”。左手边的是xxx队，所持观点是“xxx”。下面正反双方做自我介绍，先从正方开始。 A好的'，非常感谢辩手们的自我介绍。那么现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是那方夺得桂冠，还要看每一位辩手的智慧和辩才。 B为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。 谢谢! 那么我宣布，辩论赛正式开始! 首先我们有请正方一辩陈词，时间是3分钟，有请。 辩论赛主持词 篇5 尊敬的各位评委，亲爱的选手与同学们： 大家晚上好！今晚，我们终于迎来了20xx年医学院·护理学院“职业生涯规划大赛”决赛。首先，让我们恭喜进入决赛的同学们，恭喜他们经过层层筛选最终站上决赛的舞台，也感谢一路走来所有支持我们的老师和同学。 职业生涯规划大赛不仅仅是对我们职业的思考，更是对我们人生的思考，我们相信职业生涯规划大赛所引发的知识与智慧已经超出了比赛本身的形式，希望同学们能够从中领略到人生的思考好的，那么下面请允许我隆重介绍今晚邀请到的医学院·护理学院的资深评委，他们分别是：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来！在比赛之前，让我提醒一下各位选手，比赛过程中，用时还有30秒时，计时员举黄牌提示，用时满时，计时员举红牌提示选手终止发言。 下面我宣布，医学院·护理学院“职业生涯规划大赛”决赛正式开始！首先让我们一起来进入第一环节“PPT自我展示环节”，每位选手各有三分钟的时间。 有请第一位选手，掌声欢迎。感谢的精彩表现，欢迎下一位选手。第一环节到此结束，下面将有我来宣读第一环节各个选手的得分。 (如果有点评，点评在读分前)比赛已经进行了一半了，现在有请的点评。 评委针对各选手第一环节的表现做简要本次比赛的第一环节已在各位选手的精彩表现中结束了，下面将进入更加激烈的第二环节“情景模拟”。情景模拟需与选手的职业相关，选手可请同学帮助共同表演，时间为三分钟。 首先有请第一位选手，感谢各位选手的精心准备的表演，到这了我们本次的比赛也进入尾声了，分数正在紧张的统计中，现在有请评委来对参加本次比赛的选手做点评。感谢各位评委的精彩点评，接下来是各位选手的得分宣读时间。 颁奖环节感谢各位评委的精彩点评。 现在到了最惊心动魄的环节了，各位选手的得分都在我的手上，下面我依次宣布的选手的得分。 一号荣获医学院·护理学院下面有请请我们的与的是为颁奖，有请！合影留念。让我们再次用掌声恭喜他们！荣获医学院·护理学院下面有请请我们的与的是为颁奖，有请！合影留念。让我们再次用掌声恭喜他们！荣获医学院·护理学院下面有请请我们的与的是为颁奖，有请！合影留念。让我们再次用掌声恭喜他们！职业生涯规划大赛是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养创造精神，锻炼思维表达的活动。在进行了为期多天的初赛、复赛与决赛后，于今晚终于落下了帷幕。 希望我医学院·护理学院的同学们能践行“明体达用”的校训，积极参与校园文化建设，展现最好的自己！医学院·护理学院“职业生涯回合大赛“截止到今天圆满落幕，感谢到场的评委、选手与观众！祝各位晚安！
辩论赛主持词
辩论赛主持词集锦6篇 主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在当下的社会中，活动集会越来越多，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！以下是我为大家整理的辩论赛主持词6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 辩论赛主持词 篇1 尊敬的各位评委、各位辩手、观众们： 大家好！ 一、欢迎大家来到学院20xx新生辩论赛初赛/复赛/决赛比赛现场，我是本场辩论赛主持人。 各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静。谢谢您的合作。 各位来宾，大家晚上好！欢迎大家来到由学生会主办的20xx新生辩论赛复赛/决赛现场。即将在这间教室进行的是： 初赛/复赛/决赛 第一场比赛。 二、首先让我们先来认识一下双方参赛队员。 坐在我左手边的是正方代表队， 他们的观点是： 有请正方四位辩手进行自我介绍 让我们用掌声预祝正方取得好的成绩。 坐在我右手边的是反方代表队， 他们的观点是： 有请反方四位辩手进行自我介绍 让我们用掌声预祝反方取得好的成绩。 三、本次比赛中，我们很荣幸地邀请到了3名评委，他们是：让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的到来！ 四、各位评委，辩手、来宾们，唇枪舌战辩真理、你来我往展风采。比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则： （为了让大家更好地进行比赛，现在请允许我重申一下比赛规则：） 1、陈词规则：观点明确、逻辑清晰、语言流畅、言简意赅、引据恰当。 2、攻辩规则：攻方提问应贴近辩题，不宜刁难。辩方回答应有针对性，切忌答非所问，其他辩手不得代替或补充。 3、自由辩论规则：自由辩论发言必须在两队之间交替进行，双方轮流，直到时间用完为止；如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言。 4、台风辩风：辩论双方不得背稿或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要；辩论过程中，辩手不得离开座位、不得打扰对方或本方辩手发言、不得对对方辩手进行人身攻击。 五、比赛规则介绍完毕，现在我们看到双方选手都严阵以待、整装待发，那我就话不多说，下面我宣布20xx经济与管理学院新生比赛复赛/决赛正式开始！ （一）首先进入开篇立论阶段，请正方一辩阐述你方观点，时间为3分钟。有请正方一辩。 谢谢正方一辩！下面由反方阐述观点，时间为3分钟。有请反方一辩。 （二）谢谢反方一辩！接下来我们将进入攻辩阶段。 首先请正方二辩选择反方二辩或者三辩进行一对一攻辩。时间两分钟。 请选择。请开始。 谢谢。 下面请反方二辩选择正方二辩或者三辩进行一对一攻辩。时间两分钟。请选择。请开始。 谢谢。下面请正方三辩选择反方二辩或者三辩进行一对一攻辩。时间两分钟。 请选择。请开始。 谢谢。下面请反方三辩选择正方二辩或者三辩进行一对一攻辩。时间两分钟。 请选择。请开始。 （三）谢谢。接下来我们进入攻辩小结阶段。 请正方一辩进行攻辩小结，时间一分钟。有请正方一辩。 （**注意时间——对不起，时间到） 谢谢正方一辩，下面请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为一分钟，有请。 （四）谢谢反方一辩。经过了开篇立论、一对一攻辩和攻辩小结的激烈论战，我们比赛现场气氛逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论阶段。这一环节时间为10分钟，双方各5分钟。从正方开始发言，双方交替进行，一方的落座即为另一方的开始。有请正方辩手。 （五）谢谢八名辩手精彩的自由辩论，接下来我们进入总结陈词阶段。请反方四辩做总结陈词，时间3分钟。 谢谢反方四辩，请正方四辩做总结陈词，时间3分钟。 （六）谢谢正方四辩。 各位评委、同学们，经过激烈的角逐，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面请评审团进行评议。 在评判团进行评议期间，如果现场观众有什么问题，可以举手示意，向辩手提问。 （七）让我们用热烈的掌声欢迎本场比赛的点评嘉宾： 感谢对本场辩论赛的精彩点评。相信每一位辩手和观众都会从中得到启发。 现在比赛成绩已经在我手中了，我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢？下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果。 正方，得分；反方，得分。 本场比赛的获胜队是：让我们对他们表示祝贺； 同时，我们也要把热烈的掌声送给代表队，因为在比赛中，他们同样表现出优秀的辩才和敏捷的思维，赛出了水平和风采。各位评委，同学们。新生辩论赛初赛/复赛/决赛第一场比赛到这里就告一段落了！（请大家继续期待复赛/决赛。） 辩论赛主持词 篇2 名师与名校的辩证关系，正所谓“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，对于名校来说，名师是名校得以成名的前提条件。然而教育发展实践也告诉我们：“有名师的学校不一定是名校，但没有名师的学校一定不是名校。”由此我们不难得出，名师是造就名校的基础，名校是培养和推介名师的平台。因此，将培养一支名师队伍作为创立名校的前提与基础，无疑应该是每一位校长自觉的行为和奋斗的方向。 今天围绕着名师和名校的关系，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！！ 我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢？下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果—— 本场比赛的辩手是：正方代表队的郑永淑老师，反方代表队的肖东华老师，让我们对他表示祝贺！ 那么下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的最终结果是：正方：94。8分，反方：94。8分，双方势均力敌，难分伯仲。 让我们对他们表示祝贺！ 那么，八宝小学首次教师校园辩论赛到此就圆满结束了。谢谢大家！ 彩表现。进行到这里我们的辩论赛就要结束了。相信在座的每位观众和辩手都从这场辩论赛中受益匪浅，最后，感谢各位老师、评委和同学们的到来以及各位辩手的精彩表现。本场辩论赛到此结束，再见！！！ 辩论赛主持词 篇3 各位老师、各位同学，大家好!这里是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。 (1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘济铭，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛! (2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。 (3)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的王中昊，高晓明，刘晓鑫，王天娇。 (4)我宣布，本场辩论赛开始!首先进行第一阶段：陈词阶段 首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟; 接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。 (5)下面进行第二阶段：攻辩阶段 那么由我说一下这一阶段的规则：①问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明了，每次提问只限一个问题。②对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。攻辩时间每人1分30秒，攻辩小结时间为1分钟。 首先请正方二辩盘问反方二、三辩(1分30秒); 接下来请反方二辩盘问正方二、三辩(1分30秒); 接下来请正方三辩盘问反方二、三辩(1分30秒); 接下来请反方三辩盘问正方二、三辩(1分30秒); 请正方进行攻辩小结(1分); 请反方进行攻辩小结(1分)。 (6)下面进行自由辩论阶段 首先由我说明下本阶段的规则：①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止; ②各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时; ③在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限; ④如果一队的时间已经用完，另一队可以轮流发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。 下面先请正方发言 (7)接下来进行最后一个阶段：陈词总结 首先请反方四辨总结，时间为3分钟; 请正方四辩总结，时间为3分钟 (8)现在，请我们的评委退场，对比赛进行评分 那么在评委评分期间呢，由现场观众向正方或者反方提问，时间截止到评委评分结束。首先要声明的是，观众提问不影响比赛结果 (9)下面请我们的评委_______进行点评 (10)下面由我宣布本场辩论赛的结果 第一届“大学生辩论赛”预选赛第三场 尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家晚上好。这里是XXX第一届“大学生辩论赛”预选赛第三场的现场，我是本次比赛的执行主席。 为了能让本次比赛顺利进行，让辩手们赛出理想的水平。在比赛开始前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。 下面由我来宣布会场纪律： 1、 在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。 2、 不可进行人身攻击，辩手双方需相互尊重。 3、 除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。 4、 在比赛中，辩手的辩位不能变动。 5、 辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发 言完后，该方辩手起立后再发言。 6、 每次辩论到最后30秒时，声音及举牌提示，时间结束后由执行 主席宣布停止。 7、 每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，以免影响辩手发挥。 下面我为大家介绍今天到场的各位评委，他们是 ________________________________________________，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 相信通过辩手的辩论与分析，一定能给大家带来一个不一样的 结果。 下面由我来为大家介绍今天的辩论双方。现在坐在我右手边的是正方辩手，XXX系代表队，他们所持的观点是 “ XXXXX”。坐在我左手边的是反方辩手，XXX系代表队，他们所持的观点是“ XXXXX ”。下面请各队辩手介绍自己，首先有请正方，下面有请反方。 到底最终的结果如何呢，让我们拭目以待吧!现在我宣布，本次辩论赛正式开始。 比赛分为5个环节： ● 第一环节：立论及驳论阶段。 a. 首先请正方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。 b. 有请反方二辩对正方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。 c. 接下来有请反方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。 d.有请正方二辩对反方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。 (正反方发言完毕可以说一些与正反立论有关的话题精短简练，切记不要只顾一方)感谢双方的精彩陈词。接下来是辩论赛的→ ● 第二环节：攻辩阶段。 在该阶段，由攻方提问，辩方回答。被选择答问者不得逃避问题，但可以进行反问，双方交替发言。提问者及答问者发言时间各为一分三十秒。一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。 首先请正方三辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方三辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答; 接下来请正方四辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答; 接下来请反方四辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答。 反方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。 正方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。 感谢双方的精彩辩答。接下来是辩论赛最为精彩的环节→ ● 第三环节：自由辩论阶段。 在该环节中，双方依次轮流发言，首先每方累计用时不得超过5分钟。各队每次发言只能由一名辩手完成，任一辩手起立后视为由该辩手进行发言，坐下后视为发言结束，转由另一方开始发言。其次一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。(如果出现一方一直和对方的辩手正面交锋时，且该方辩手一直处在起立状态，主持人应该提示说“辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。”) 首先有请正方任意一名辩手开始(发言)。 感谢双方的精彩辩论，接下来是辩论赛的→ ● 第四环节：总结陈词阶段。 首先请反方任意辩手进行总结陈词，时间4分钟。 感谢反方___辩的精彩陈词，接下来有请正方任意辩手最后陈词，时间4分钟。 感谢正方 辩的精彩陈词，接下来是辩论赛的→● 第五环节：评委提问阶段(时间不限)。 有请评委(由手示意，以示礼貌)。 感谢评委的精彩提问，接下来是评委离席评定结果时间，请工作人员收集评委评分表，稍后将会公布评选结果。 在等待评选结果的时间里，在坐的观众对于今天的辩题以及刚才辩手们的辩答肯定有自己的见解或疑惑，接下来观众问答环节，辩手们不可以回避问题。请大家举起手来，让我看到你。(如果现场出现该环节一直是一位同学在问问题，而没有给其他举手的同学问答机会，此时主持人可以说“该位同学问的问题很犀利啊，不过我希望您能给其他有疑问的同学一次机会，听听他们有什么想法，好吗?”)经过评委团们公正的评选，本次辩论赛的结果已经出来了： ●下面由我向大家宣布本场辩论赛的.评选结果： 本场获胜方： 本场最佳辩手： 【备案：如果评委无法确定结果，则由评委另行投票，票数最多的获胜。这个环节的备案只针对本场最佳辩手的结果，团队之间是直接以具体分数为主】 (主持人开始)让我们用热烈的掌声为他们喝彩。 ●接下来有请现场的评委对今天的辩论进行点评，掌声欢迎。 有请评委(由手示意，以示礼貌)。 ●感谢评委的精彩点评，本次辩论赛到此结束，感谢大家的参与。 首先请评委离席...后观众离场... 辩论赛主持词 篇4 男：请正方先发言 女：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩同学开始，时间4分钟。请。 男：谢谢！现在我们请正方四辩同学为正方作总结性陈述，时间也是4分钟。请。 男：非常感谢正方四辩的总结陈词。那么接下来我们将进入提问阶段：由观众分别向正、反方提出两个问题（问题经、评委认证合格后方可回答），仅可由一位辩手回答，不计时。 女：今天围绕着“对于不诚信的人需不需要讲诚信”，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！！ 女：在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎 男：经过一场唇枪舌战，我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果，我的心情和大家一样激动和紧张。现在由我来公布比赛的最终得分本场比赛的最终获胜方是方。 女：辩论赛不仅是一种高级的智力游戏，它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。辩手们充分展现的风采也使我们大开了眼界，再次感谢双方辩手为我们奉献了这样一场精彩的辩论赛。 男：好，感谢各位评委嘉宾的到来，感谢现场观众的参与，今天的辩论赛到此结束！谢谢。 辩论赛主持词 篇5 各位领导、各位老师： 大家好！ 很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！ 本次辩论赛的辩题是：名校造就名师v名师造就名校 首先有请辩论双方代表队上常接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点： 坐在我（右）手方的是今天的正方——文科组代表队 他们的观点是：名校造就名师 坐在我（左）手方的是今天的反方——理科组代表队 他们的观点是：名师造就名校 接下来，我将为大家介绍本次比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了：周万敬 张定富 周传吉 王清 许华山 让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！ 在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则（宣读辩论赛规则） 1、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。时间都是每人3分钟。 2、自由辩论阶段：时间是双方各4分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 3、结辩陈词阶段：时间是4分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。 规则宣读完毕。接下来由各位辩手做个性化的自我介绍，时间是一分钟，有请正方辩手进行自我介绍。（我们期待她们巾帼不让须眉的风采 反方可谓是鲜花绿叶相得益彰） 那么现在就让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励，预祝双方辩手都能发挥出最好的水平，取得理想的成绩！ 众所周知，名师应该是“具有高尚的师德、精湛的教学基本功、鲜明的教学个性、受到学生和社会尊重的教育工作者。”名校则应该是“为了学生的全面发展、有自己独特的学校文化，深厚的人文底蕴，注重内涵式发展的教育机构。”名师和名校的关系究竟是怎样的，相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明！ 下面我宣布八宝小学XX年教师校园辩论赛正式开始！下面我们将进入开篇立论阶段，首先由正方阐述观点，时间为三分钟，有请正方一辩―― 好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！ 主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟； 主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟； 主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟； 主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟； 经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论阶段。这一环节从正方开始，双方交替进行，时间为8分钟，双方各4分钟。有请正方辩手―― 好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊！感谢双方辩手的精彩论辩！那么接下来我们将进入提问阶段。首先由观众向反方提问，回答问题不超过一分钟 谢谢反方辩手的精彩回答。那么下面由观众向正方提问。谢谢正方辩手的精彩回答。 那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词，时间为4分钟，有请反方四辩―― 谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词，时间同样为4分钟，有请正方四辩―― 非常感谢正方四辩的总结陈词。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面有请评委老师商议比赛结果。 （7）观众互动 经过了刚才这么一场激烈的论战，在评委评议期间，我们有请中心学校王校长给大家演唱，他演唱的歌曲是：…… 现在结果已经在我手中了，但在揭晓结果之前让我们有请（周万敬）评委老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请！ （9）感谢周万敬老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。 名师与名校的辩证关系，正所谓“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，对于名校来说，名师是名校得以成名的前提条件。然而教育发展实践也告诉我们：“有名师的学校不一定是名校，但没有名师的学校一定不是名校。”由此我们不难得出，名师是造就名校的基础，名校是培养和推介名师的最好平台。因此，将培养一支名师队伍作为创立名校的前提与基础，无疑应该是每一位校长自觉的行为和奋斗的方向。 今天围绕着名师和名校的关系，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！！ 我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢？下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果―― 本场比赛的最佳辩手是：正方代表队的郑永淑老师，反方代表队的肖东华老师，让我们对他表示祝贺！ 那么下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的最终结果是：正方：94。8分，反方：94。8分，双方势均力敌，难分伯仲。 让我们对他们表示祝贺！ 那么，八宝小学首次教师校园辩论赛到此就圆满结束了。谢谢大家！ 辩论赛主持词 篇6 A各位请稍安勿躁，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。 B尊敬的各位来宾，亲爱的老师们同学们，大家晚上好!欢迎大家来到由XXX举办的辩论赛现场。 A在比赛开始前，让我首先隆重的介绍，担任本场比赛的评委嘉宾是：XX 老师 感谢你们的到来! B下面有请辩论双方入席，现在请双方队员就座。坐在我右手边的是xxx代表队，所持观点是：“xxx”。左手边的是xxx队，所持观点是“xxx”。下面正反双方做自我介绍，先从正方开始。 A好的，非常感谢辩手们的自我介绍。那么现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是那方夺得桂冠，还要看每一位辩手的智慧和辩才。 B为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。 谢谢! 那么我宣布，辩论赛正式开始! 首先我们有请正方一辩陈词，时间是3分钟，有请。 ;
