孩子青春期逆反心理大，家长该如何正确引导？
如果之前没有建立好关系，那么青春期就会出现叛逆。你怎么和你的孩子相处？首先，理解青春期孩子的“非自愿”。这些现象是有生理基础的。一方面因为青春期孩子激素水平的变化，身体发育较快，情绪波动会比较大；另一方面，儿童的理性前额叶发育已经达到80%左右，思维内容和水平日益提高。但是，前额叶发育要到25岁左右才能完全发育，此时他们的理性大脑还不完善。在这个阶段，他们开始思考一些关于自己的生活问题，倾向于追求独特和完美，他们“无所畏惧”，但同时也会更加“以自我为中心”，他们的决策和行为也会不那么深思熟虑。出现矛盾时，孩子更容易被点燃。这是他们反抗“亲权”，努力争夺自己权力的表现。这时候需要父母理解青春期的孩子，提供温暖的支持，保持足够的耐心，虽然这样做并不容易。第二，父母的角色意识要转变。如上所述，孩子进入青春期，自我意识增强。他们认为自己是“成年人”，作为父母的角色意识也会随之改变。就像你给3岁孩子穿的衣服，13岁的孩子根本穿不上，你一直保持的专制或包办的育儿方式也会随之更新。这期间同龄人对孩子的影响越来越大，甚至逐渐超过父母。可能当一件衣服或者一部剧在同伴中流行起来的时候，孩子就会想尽办法打扮起来，去追剧。父母应该接受这一点。当孩子说“你知道什么”的时候，我们要多想想孩子在想什么，需要如何沟通。尽量不要通过说教、批评或命令的方式与孩子交流，而要通过朋友的方式与孩子相处。最重要的是“尊重”。一个实用的方法是：当你觉得孩子有问题的时候，把他当成你的好朋友或者好朋友的孩子。你会怎么做？第三，多听少说可以讨论一些问题，也可以在任何一个孩子愿意向你倾诉的时候，真诚倾听。不评论，多提问。比如“有什么大不了的？你可以做这么简单的事情。”“专心学习，少想这些乱七八糟的事情……”可以简单描述一下听到的，感同身受，表达一下自己的感受，就够了。举个例子：“听起来你是因为被冷落了，而生同学李姗地气。”往往好的倾听是一种尊重和理解，很多事情都会被理解。第四，自己以身作则父母以身作则是最有效的一点。我们在培训中为一些初中生做家长。为了让不活跃的孩子锻炼身体，我们坚持趣味跑步，不管刮风下雨。最后，他跑完了所有的路程，之后孩子们爱上了运动。其他家长为了陪伴孩子，坚持戒烟、练字、学英语。言语胜于行动。当孩子看到一个自律成长的家长，他会从内心去感受，去模仿。对待青春期的孩子有点像“放风筝”:你需要给孩子更多的空间和自由，不要过多的干涉；但是你不能完全放手，他们还是需要你的尊重、爱护和支持；当他们遇到问题时，你需要把线握在手中，帮助他们在有利于成长的范围内发展。
孩子青春期逆反心理大，家长该如何教育？
首先我们需要知道您孩子现在几岁？因为小孩的成长大概要经过三次叛逆期。家长需要根据孩子的年龄段和生长环境采取不同的应对措施，陪伴孩子平稳健康的度过这段时间。第一次：2-3岁左右，这个时期的幼儿自主意识从出现到发展，行成明显的宝宝叛逆期。这个时期的孩子知道了“我” 这个概念，经常会说“我的”、“我要”、“给我”这样的词汇，逐渐开始维护自我。这个时期的家长需要多跟孩子交流，尊重孩子的行为，了解和满足孩子各种合理的需求，不娇纵孩子但要回应孩子，通过多的陪伴来促进孩子心理的健康发展。第二次：七岁左右，称为儿童叛逆期，这个时期的孩子特别多动想，问题也特别多，几乎一刻不能停歇，也常常搞得周围环境鸡犬不宁，所以这个被人们称为“七岁八岁狗都嫌”。这个时期的孩子虽说叛逆，但也是求知欲强的时期，家长如果多些时间来陪伴孩子与其互动，并加以对孩子的正确引导，是对孩子不错的性格形成和塑造期。在这个时期，父母要多观察孩子的需求，当孩子对各种事情做出行为判断时，家长多问问孩子为什么这样做，而不是指责批评。这个时期的孩子虽然叛逆 但是特别好学，喜欢观察父母的言行，所以，父母要重视榜样的力量，时刻注意自己的行为举止，成为孩子的好榜样。父母爱孩子，但要摆正自己的位置，在疼爱孩子的过程中，树立好威严的同时还要学会跟孩子做朋友，这样才能更好的树立孩子的规则意识。同时还不影响塑造孩子的创造力。第三次：十二到十八岁。这个时期的孩子进入青春叛逆期，这是孩子自我意识极度膨胀的时期，这个时期的孩子从体力到意识，都会认为自己长大了，他们希望得到家长、老师和社会的认同，尤其在意周围的人是不是尊重他，有没有把他当成独立的大人去看待。面对这个时期的孩子，家长需要重视和认同他，改变儿时的教育方式，将把他当大人看待，遇见事情多商量，多去尊重孩子的意见，遇见事情的时候，一定要避免冲突，并且要和孩子心平气和的平等交流，避免发生冲突。
