高中综合实践课题有哪些
一、高中生对于家务活动的承担状况高中生对于家务活动的承担状况这个实践课题很贴合高中生的生活，是和每个人的生活密切相关的。每个同学在做这个课题的时候。一要选择丰富多样的样本数据，所选择的调查对象不仅数量多，而且要对不同性别，不同性格，不同地域，不同条件的家庭进行调查。二要设置合理准确的调查内容，调查内容一定要结合实际，一定要考虑内容的真实性和可行性，包含学生在日常生活中可以为家庭做哪些家务，以及家长对此的评价。三要对调查内容进行合理的分析，剖析出问题。找出不足和长处。二、高中生对网络游戏的看法这个课题的选择是十分贴近当下高中生实际假期生活的，现在各种网络游戏，尤其是手游，在学生当中是疯狂的。尽管国家出台了一系列的政策，限制学生过分沉迷于手机游戏，但是我们的小学生还有高中生的，都是想尽了各种办法来解除这些问题。所以做这个课题的时候。一要选择正确的调查对象，我们的同一份调查问卷的调查对象一定要有高中生和他们的家长，不能仅仅对高中生进行调查，这样数据的真实性会大减折扣。二要科学的设置调查内容，对于高中生玩何种游戏，每天玩游戏的时长等内容重点调查。三、高中生对于村镇、街道垃圾分类的调查现在我们都提倡绿色生活，将垃圾进行分类，这样有助于资源的可回收利用和垃圾的有效处理。而垃圾分类的推广在各个社区，各个村镇之间发展的十分不平衡，所以为了有效的了解我们垃圾分类的状况和存在哪些问题，高中生对垃圾分类进行调查是一个十分贴合生活实际的出色课题。对垃圾分类的调查，第一，所选取的样本一定要具有广泛性，一定要包含不同层次的社区和街道以及各村镇。这样的调查结果具有说服力和代表性。第一，所选取的样本一定要具有广泛性，一定要包含不同层次的社区和街道以及各村镇。这样的调查结果具有说服力和代表性。第二，要针对全天各个时段进行抽样调查。这样做是由于居民的作息以及上班规律。第三，要对垃圾细致化进行检查，对居民何种垃圾分类状况较差进行统计。以上几点是必须要进行统计调查的，真的，其他状况高中生可以进行补充和添加。
高中综合实践课题有哪些
高中综合实践课题如下：和谐社会建设主题： 以“构建和谐社会”为中心，开展“和谐都市（乡村、校园等）建设方略研究”“社会基层人民生活状态调研”“社会阶层的流动与变迁研究”“居民居住情况调研”“社会保障体系建设调研”“家乡变迁”“关心弱势群体”等方面的调研实践活动。新农村建设主题：以“建设社会主义新农村”为中心，对农村的经济发展现状和前景、农村基础教育现状、农民文化素质与思想道德状况、农民工在新农村建设过程中的地位、作用和影响、农村党建及思想政治工作状况、农民精神文化生活状态等问题进行调研实践。科学发展观主题： 以“落实科学发展观”为中心，对科技创新、环境保护、生态开发、能源利用、建设节约型社会等方面的相关问题进行实践调研与研究。志愿服务社会主题：以“志愿社会、泽被你我”为中心，积极倡导志愿服务行为的重要性，通过助残助困、支教支农、勇作义工、参与各种公益活动等多种多样的方式开展志愿服务活动。校友访谈和慰问主题：以“访问老校友、结识新朋友”为中心，根据就近原则，走访家乡所在地附近的印院校友，与其交流专业信息，描绘学校发展新貌，感受校友成长经历。爱校荣校主题：以“校荣我荣，爱校奉献”为中心，积极主动配合学校中心工作，使我校教学工作更好地开展。传统文化保护与开发主题：以“传承中华文化、保护民族遗产”为中心，对家乡及其他祖国各地的民风、民俗、语言文字等各种非物质文化遗产进行调研、发掘，通过文字、影像等手段加以整理、记录。
