厦门大学有几个校区
厦门大学有四大校区。第一、厦门大学思明校区思明校区是厦门大学的老校区，也是大众最熟知、最称赞的一个校区，该校区位于厦门市思明区思明南路422号，离海边非常近，从白城校门和胡里山校门出来，就是白城沙滩和胡里山海滨浴场，学习闲暇时间来这儿散散步，看看海建，生活很是惬意。思明校区占地2600亩左右，规模并不算很大，大部分的人文社科专业就在思明校区。校内有包括群贤楼群、建南楼群、芙蓉楼群以及厦门大学人类学博物馆在内的厦门大学早期建筑为全国重点文物保护单位，并入选“首批中国20世纪建筑遗产”名录。另外思明校区周围有很多人文和自然风景区，距离胡里山炮台、南普陀寺、演武大桥观景平台、厦门园林植物园等都很近，甚至到厦门最著名的鼓浪屿校区也不远，乘坐公交+轮渡大概50分就能到。第二、厦门大学翔安校区翔安校区是厦门大学在厦门市的新校区，位于厦门市翔安区新店镇，校区北依香山山脉、南临翔安南路、东接沙美村、西连茂林村，距思明校区大概34公里。翔安校区从2011年6月全面开工建设，占地总面积将近3700亩，规模远超厦大思明校区，预计2021年全部建成。厦门大学目前有十个学院已经入驻翔安校，分别是生命科学学院、航空航天学院、海洋与地球学院、能源学院、环境与生态学院、医学院、药学院、公共卫生学院、国际学院&海外教育学院。待全部建成投入使用时，翔安校区将有超过3万名的本科生、硕士生、博士生在此学习。翔安校区的建设延续了思明校区的风格，红瓦白墙是厦门大学建筑的标配，内涵3个天然水库，两个人工湖，校园环境同样很漂亮。第三、厦门大学漳州校区厦门大学漳州校区三面环山、东向大海，校园环境不输校本部。虽然该校区不在厦门，但是和厦门大学思明校区隔海相望，该校区从2001年4月开工建设，2003年9月正式投入使用，相比翔安校区，漳州校区算得上厦门大学的老校区了。漳州校区占地面积将近2600亩，和思明校区规模差不多，只不过漳州校区为厦门大学部分科研机构研究所及厦门大学嘉庚学院所在地。从2014年起，漳州校区与厦门大学研究生院联合培养硕士研究生，涉及中国古代文学、语言学及应用语言学、文艺学、环境工程、环境科学（化学-水处理）、生态学、环境科学（生物-生态学）、建筑学、建筑与土木工程、机械工程、中国现当代文学、戏剧与影视学、计算机技术、电子等10多个专业及方向。本科方面，漳州校区只有嘉庚学院和中外合作办学专业招收本科生。第四、厦门大学马来西亚分校在国内的双一流A类院校中，厦门大学是唯一一所在境外开设分校的。主要是因为厦门大学和马来西亚有着很深厚的历史渊源，2003年初，厦门大学就与马来西亚的最高学府马来亚大学结成姊妹校，两校互相设立了马来西亚研究所和中国研究所，为两国文化交流作出了重要贡献，而且厦门大学的马来西亚留学生是最多的，因此厦门大学成为了马来西亚知名度最高的中国学府。厦门大学马来西亚分校从2016年起正式办学，目前办学尚不过5年，因此其知名度远不如其他3个 校区。厦大马校占地面积900亩，建筑设计风格与厦门大学一脉相承，沿用“穿西装、戴斗笠”的嘉庚风格，校园内也建有芙蓉湖、芙蓉桥等景观。厦门大学马来西亚分校由厦门大学全资所有，是名副其实的双一流大学，学生毕业后颁发的毕业证书及学位证书与厦门大学本部完全一致。只不过马来西亚分校对留学生英语等级有要求，而且涉及到签证，其实还是很麻烦的。以上内容参考 百度百科—厦门大学
校园文化|如何打造特色校园文化标识？
如果说书籍是人类进步的阶梯，那么学校则是人类文化传承的乐园。学校环境就需要结合这种精神文化来缔造符合特征的一个氛围，学生们在这种氛围中能够潜移默化的被影响，让他们的学习更加充实更加有效率。所以，这个时候校园中绿植美化之外最重要的就是学校的标识导视系统的打造，校园标识不仅需要实现基本的导向功能，同时也要突出学校的文化氛围。
校园标识的分类
1、室内标识导向
立地式或挂墙式楼层总索引牌；分楼层索引牌；楼层号牌；各科室名称牌、工作职责；班级课程表；洗手间、开水间等功能标识牌；通道分流吊牌；橱窗、宣传栏；公共安全标识牌；禁止标识牌。
2、户外标识导向
校外的交通指示牌；学校的名称、办公楼、教学楼、其它建筑物的标识牌；学校建筑分布总平面图的标识牌；立地式的分流标识牌；立地式的宣传栏；植物知识的介绍牌；爱护花卉草的地标语牌。
校园标识设计要遵循的原则
1、 与学生形象统一。
2、 与校园整体形象设计相符合。
3、 标识内容要遵循“以人为本”、“为人服务”的设计。
4、 标识的使用材料应与当地的气候、环境相适应。
5、 标识牌的布点要合理化。
6、 符号和文字的使用以及英文等外文的应用，要适合现代教育发展的需要。
校园标识设计要考虑的要点
1、 明确设计定位以及校园文化理念的表达要求；
2、 深入了解校园景观环境条件、结构（外环境）以及交通流线分析；
3、 各学院楼、公共教学楼、师生公寓楼、公共活动场所、对外交流场所等建筑内部部门结构、分流分析；
4、 校园标识导向分级原则；
5、 与校园整体形象设计原则相符。
校园标识设计，对于一所校园的文化建设有着重要的作用。精美的标识标牌就如校园里的一道道风景，运用不同的元素去表现不同主题，将校园打造得更具文化特色性与观赏性。学校的发展是持续不断的，校园环境标识设计也需要在实践中不断完善！
厦门大学有几个门
厦门大学有7个门。北面的大南校门，是厦大的主校门，厦大学生简称南校门，但是它并不在南边也不朝南，而朝西，南普陀寺就在它的西面，非常近。西校门，出去就厦大西门村，校门是花岗岩石材，主体呈对称式结构，上面配以浮雕，非常富有现代感，也很庄严。扩展资料厦门大学由爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，国内最早招收研究生的大学之一，是首个在海外建设独立校园的大学，早期建筑入选全国重点文物保护单位和“首批中国20世纪建筑遗产”名录，被誉为“南方之强“、“中国最美大学”。截至2019年3月，学校4个校区占地9700多亩，其中马来西亚分校约900亩，校舍建筑总面积220多万平方米；有研究生院、6个学部、29个学院和15个研究院；16个学科进入ESI全球前1%；专任教师2662人，两院院士22人；在校学生40000余人，本研比约为1:1。参考资料来源：百度百科-厦门大学
